近日，深圳市桂园教育集团举办春耕项目总结会暨“金秋读蔬荟”实践育人项目启动会。红桂小学德育处组织学生全程参与了该项活动并参加了本次会议。会议系统总结了春耕项目的成果与经验，并正式拉开了集团金秋耕种实践育人活动的序幕。
会议伊始，首先传达了教育局关于秋种计划的工作要求。随后，红岭小学大队辅导员黄倩怡作了生动的春耕项目经验分享，她通过详实的案例和丰富的图片，与大家共同回顾了集团学校春耕计划从初期的播种，到中期的管护，直至最终收获的全过程。一幅幅生动的画面，一个个活泼的笑脸，生动展现了集团各校在春季实践中付出的努力与取得的育人实效。
随后，桂园中学办公室副主任张欢汇报了集团“金秋读蔬荟”实践育人项目的推进计划，并对下一阶段的工作目标与具体安排进行了详细阐述。
最后，李慧副校长作总结发言。她充分肯定了集团春耕项目在培养学生劳动素养与实践能力方面取得的显著成效，强调要继承和发扬春耕项目的宝贵经验，在“金秋读蔬荟”项目中能享受收获的喜悦。
本次会议的顺利召开，既是对上一阶段工作的圆满总结，也标志着新一轮实践育人工作的正式开始，为集团贯通教育工作的扎实推进奠定了坚实基础。
春耕计划项目的精彩时刻回顾——
学生们化身“小小土壤科学家”，通过细致地观察与有趣的实验，深入探究土壤的组成、性质以及其对植物生长的关键作用。这一过程如春风化雨，激发了学生对自然科学的浓厚兴趣，在他们心中悄然播下了探索未知的种子。
在“土壤拯救计划——堆肥小卫士行动”中，学生亲自动手参与堆肥制作。学生将日常生活中的厨余垃圾变废为宝，转化为滋养植物的有机肥料。这一实践不仅增强了他们的环保意识，更让他们深刻体会到自己作为地球守护者的责任与使命。此外，学生们还化身“校园主粮种植规划师”，认识了应季主粮植物。他们认真思考、精心规划，学会合理分配土地，掌握种植要点，为绿色希望描绘美好蓝图。
身为“农场科学管养员”，学生们掌握了植物生长的观察记录方法，学会了科学施肥和除草。在“杂草也是宝”子专题中，他们惊喜地发现部分在地杂草具有药用价值，拓宽了知识视野；在“田园里的动物朋友”子专题里，他们了解到在地动物、昆虫与植物的微妙关系，增强了生态保护意识。学生学习了主粮区植物成熟后的辨识、采收、再加工，以及种子收集和田间再处理。通过实际操作，学生领悟到每一份收获都来之不易，更加珍惜劳动成果。
在“香料魔法师——香气捕手”活动中，学生们通过辨识、采收和加工香草香料植物，不仅学会了相关技能，还沉浸在自然香气的魅力之中。这一独特体验深化了他们的审美感受，让他们领略到大自然的神奇与美妙。
此次活动将美育与劳动实践有机结合，让学生们在亲近自然的过程中，不仅学到了丰富的知识，还在劳动中感受美、创造美，实现了知识与美育的双重收获。展望未来，红桂小学将继续积极参与桂园教育集团的系列活动，挖掘劳动实践活动的育人价值，以匠心致初心，以耕耘育未来，引领学生走出校园、走向社会，在广阔天地中探索奋进，书写属于自己的精彩华章。
（撰稿:刘海涛）
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