12月22日，锦田小学全体教职工大会暨新质课堂总结会在二楼报告厅圆满召开。会议由行政事务中心主任姚淑榕主持，全体教职工齐聚现场，共赴教育教学革新之约。
副校长许国云以《深耕课堂新质，赋能教育革新》为题，对学校新质课堂探索与实践展示活动进行系统总结。自活动启动以来，历时三个多月，覆盖11个学科组，组建8个专项团队（70位教师参与），累计开展20余次专题研讨，最终由11位教师精心打磨并呈现8节高质量新质研讨课，形成“团队协作、反复打磨、持续迭代”的良性实践模式。
随后的论坛环节以“创新探索中的变与不变”为议题，蔡小玲、李梓杰、金凯、廖小祯四位教师代表结合自身实践案例展开深度分享，从教学形式创新、工具应用升级、育人本质坚守等多个维度，清晰勾勒出新质课堂建设的核心脉络与实践路径。
交流过程中，教师们凝练出多项宝贵实践共识：“学科融合不是大杂烩，而是有根的融合”，需以学科核心概念为基础实现跨界有效联结；“学生的体验不可替代”，需通过动手实践、情境探究等多元方式保障学生主体地位；“生活世界里的一切都可以是课程”，需深入挖掘真实生活中的教学资源，让课堂更具生命力与实效性。
副校长蒋炼介绍，在新质课堂探索实践中涌现出许多暖心且励志的台前幕后故事。多位教师及团队以坚守与创新，践行“守初心、破边界、向未来”的理念。王晗、李梓杰等教师在个人重要节点仍深耕跨学科融合课；资深教师蔡小玲突破自我，联合多科组打造多元融合课堂；金凯团队凝聚多方力量，以真实情境构建优质综合实践课；语文道法团队跨界学习，勇敢尝试学科融合与新技术应用。这些实践既坚守育人初心与学科本质，又在教学形式、工具、场景上大胆突破，彰显了“团队协作、勇于创新、深耕育人”的精神，为新质课堂建设积累了宝贵经验，也诠释了教育工作者的责任与担当。
会上，党总支书记衷万明与校长徐敏共同为新质课堂建设中表现突出的教师颁发荣誉证书。其中，蔡小玲、沙雨妮、廖小祯、魏家琪、金凯、郭新元、李梓杰、王晗8位教师的课例获评“创新优秀课例”，黄亮、何晓琳、邓玲、戴笔聪4位教师的课例获评“优秀课例”。荣誉的颁发，既是对获奖教师深耕课堂、勇于创新的充分肯定，也为全体教职工提供了可借鉴、可复制的实践样本。现场教师纷纷表示，将以获奖教师为榜样，进一步探索新质课堂的创新路径，持续优化教学方法，让课堂真正成为赋能学生全面成长的“主阵地”。
此次新质课堂总结会，既是对学校新质课堂建设阶段性实践成果的系统沉淀，更是对未来教育教学改革方向的精准谋划。学校将始终以“探索以学生为中心的新质课堂”为长期核心目标，持续推动教学创新与育人质量提升，为教育高质量发展注入源源不断的动力。（图文：韦林辛；审核：李玉成）
粤公网安备 44030302001517号
