为全面展现我校班级文化建设成果，扎实推进“班级美育一件事”落地见效，深圳市仙桐实验小学精心筹备、积极迎检。12月9日，罗湖区首届“我爱我班”最美班级文化建设检查组走进仙桐开展专项检查，检查组由深圳市名班主任工作室主持人陈洁、副校长张琳、德育主任缪幸霖、班主任代表张多仲一行四人组成，仙桐副书记李科及德育研究中心主任张文玲全程参与迎检。
在学生讲解员引导下，检查组深入各班级实地查看。从低年级的“童话王国”到高年级的“科技长廊”，每间教室均围绕“班级之星”“公约共守”“作品展评”“主题绘画”四大核心板块展开设计，真正实现“让每一面墙会说话”。
各班通过照片墙、事迹卡片等形式，动态展示“阅读之星”“劳动模范”“进步达人”等学生典型，用身边榜样激发集体向上力量；
班级公约由师生共同制定，涵盖学习、纪律、卫生等细则，搭配“积分银行”“荣誉勋章”等趣味激励机制，让自主管理深入人心；
教室四周精心设立“书法角”“绘画墙”“剪纸展”等特色区域，定期更新学生优秀作品，让每一位学生都能感受到被认可的喜悦；
墙面主题绘画紧扣班级特色，或展现童话场景，或描绘科技未来，将美育元素与班级文化深度融合。在设施与环境管理方面，仙桐的教室基础教学设施完好无损，多媒体设备能便捷播放美育相关资源，卫生工具、学习用品等分类收纳整洁美观，地面无纸屑污渍，墙面无乱涂乱画痕迹，学生个人物品摆放有序，室内绿植点缀其间，营造出清爽宜人的学习环境。
检查组还重点了解了仙桐班级精神培育与制度建设情况。座谈会上，张文玲主任介绍了班级文化建设的三大核心策略“分层设计，精准育人”“家校协同，共筑文化”“民主管理，自主成长”得到检查组高度认可。
此外，检查组对仙桐开展的涵盖知识学习、艺术创作、志愿服务等多领域的班级活动给予关注，肯定了活动设计中审美性与教育性的融合，以及活动后总结推送的常态化做法。
此次专项检查既是对仙桐班级文化建设成果的一次全面检验，更是一次精准赋能。李科副书记表示，将以此次区级检查为契机，紧扣罗湖区教育发展目标，认真落实检查组指导意见，持续深化“我爱我班”理念：计划引入AI技术打造“智慧文化墙”，实时更新学生动态与学习成果；开发“班级文化课程群”，将特色活动纳入校本课程体系，推动文化育人从“空间营造”向“内涵发展”纵深推进。
未来，仙桐将继续以文化为帆、以特色为桨，让班级成为学生感受美好、快乐成长的幸福家园，不断提升学校育人质量，为罗湖区班级文化建设高质量发展贡献仙桐力量。
文：林静/图：梁钰珊/审核：钟婉茹
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