12月10日下午，水库小学召开“拓维课程第三次研讨”活动。活动由涂捷主任主持，朱先云书记、吴海红校长、刘振雄主席、李丹主任及三年级拓维老师出席会议，特邀专家于春祥老师观摩点评。活动围绕课程综合化实施展开深度交流，为“小水滴成长拓维课程”的落地校准方向。
会议伊始，涂捷主任对课程背景和进展进行介绍。基于罗湖区“课程综合化实施”要求，学校将道法、劳动、综合学科融合，以“小水滴”为核心意象构建成长课程体系。作为试点校，水库小学组建专项领导小组，统整三本教材形成主题单元结构，已完成《小水滴爱校园》《小水滴爱科学》两个主题的教学实践，并将推进第三项主题《小水滴讲文明》。对此，朱先云特向三年级教师表达感谢：“本次课程实践的落地，离不开三年级团队的全力投入和宝贵的经验贡献。”并进一步指出：“课程实施以来，最可喜的变化是学科壁垒的突破和育人合力的初步显现，让“小水滴”的成长内涵在孩子们心中真正活了起来。”
随后，于春祥作点评，他肯定了拓维课程的探索价值——在“百年未有之大变局”的教育语境下，水库小学在“变动中求发展”的课程尝试，是对素养导向育人模式的积极回应。同时，他也就课程内容的整合性和进阶方向提出了建议。今后，水库小学将结合专家建议优化课程，进一步细化主题活动的实践，完善评价体系。
此次研讨既是对前期课程实践的复盘，也为后续推进明确了路径。水库小学的拓维课程，将以“小水滴”的韧性，在跨学科融合育人的道路上逐步沉淀，为学生核心素养的培育搭建更扎实的平台。
图文：钟倩银
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