冬阳映照智慧校园，语言衔通文化桥梁。近日，深圳市罗湖区梅园实验学校小学部以“融中外智慧，启数字未来”为主题，举办了第四届英语文化节。通过开幕式思想引领、22项学生展演及创意实践作业等环节，呈现了一场跨越语言边界、融合科创特色与文化底蕴的校园盛宴。 　　中英文双语主持拉开了文化节序幕，串联起学校四届英语文化节从“拥抱春天”到“融中外智慧”的演进脉络。学校书记兼校长徐博在致辞表达了真切的期待：“语言是桥梁，文化是底色，科技是翅膀。愿梅园学子既传承中华文脉，也探索世界文明，更善用数字思维创造未来。” 　　一年级的孩子们通过《Applered》等歌谣串联、《Thehungrycaterpillar》绘本表演，用稚嫩英语传递爱与成长的主题，展现语言学习的快乐初心。二年级的孩子们在《Busybee》英文配音、《HuaMulan》故事讲述中融入肢体语言与情感演绎，体现语言与表达能力的初步发展。三年级的学生通过《TheFutureAIWorld》舞台剧探讨人工智能与人类关系，在《LionDance趣说舞狮》中英文讲解非遗文化，展现跨文化沟通的初步意识。四年级的学生们在《Mydreamjob》职业讲述中融合科技与人文思考，通过《EmperorHuang》英文绘本传承华夏文明，呈现更为成熟的文化理解与语言运用能力。 　　文化节的精彩亦藏于各年级英文实践作业中。一年级“情绪怪兽卡片”以英文标注情感，将情绪视觉化；二年级“字母书”借创意涂鸦实现跨文化认知；三年级“天气百变衣”用环保材料制成，融英文气象词与二十四节气意象；四年级“植物日记”结合科学观察与英文写作，兼具专业与诗意。 　　“英文讲中国故事”短视频中，孩子们以皮影戏、端午等民俗典故为蓝本，用英文讲述嫦娥奔月等故事，融入剪纸等传统元素；“Myvisionforfuturecareer”视频里，他们用英文畅想职业，搭配AI生图呈现环境科学家、文化传播者等愿景，碰撞中西审美。这些作业打破课堂与生活界限，让语言学习成为生活方式。 　　本届文化节特别注重数字技术素质的培养，多个节目融入人工智能、科技伦理等时代关键词；实践作业中运用数字工具进行创作展示，充分体现学校“科创+人文”双轮驱动的育人模式；让学生在用英语讲述中国故事的同时，也鼓励他们用世界语言关注科技与未来的发展，更好实现中外智慧在数字时代的有机融合。 　　闭幕式上，各年级精彩瞬间回顾引发阵阵掌声。四届英语文化节的持续举办，不仅见证了学生语言能力的阶梯式成长，更展现了学校在培养“中华情怀、世界眼光、未来头脑”方面的坚实步伐。当最后一张合影定格，孩子们眼中闪烁的不仅是舞台的光芒，更是文化自信与创新意识交相辉映的成长光彩。 　　梅园实验学校将继续以语言为媒、以文化为根、以科创为翼，构建更加开放多元的育人生态，让每一个学子在融合创新中成长为兼具民族根基与国际视野的时代新人。