周一清晨，深圳市翠竹外国语实验学校的操场上，五星红旗冉冉升起。在庄严的周一升旗仪式中，学校特别举行“学生美育一件事”优秀代表表彰仪式，由叶梅秘书长主持仪式，全校表扬在活动中表现突出的学生代表，以榜样力量点燃全校师生“向美而行”的热情。作为响应深圳市美育号召、在罗湖区统筹组织下开展的重点项目，我校从策划到落地全程精心部署，将“自主”理念贯穿始终，让美育真正成为学生自我成长的内在驱动力。
自活动启动以来，学校围绕“每人美育一件事”核心，精心设计八大申报类别（艺术美、智慧美、劳动美等），通过自主申领表引导学生结合兴趣选择微行动，从源头激发主动性。学生们全程主导实践：有人自主制定每日练琴计划，在30分钟的坚持中感受音乐之美；有人主动观察记录，用镜头与画笔创作“罗湖天空色谱”；还有人自发选择数独推理、校园水彩创作，在自我规划中培养专注力与审美力。从申报到践行，学生始终是美育实践的“主角”，真正实现“我的美育我做主”。
“自我坚持”是活动最动人的底色。无论是风雨无阻的羽毛球训练、每日不辍的古诗背诵，还是雷打不动的家务劳动，学生们以毅力克服困难，在日复一日的实践中完成自我教育：从阅读中领悟文字与品德之美，从劳动中体会责任与分担之义，从创作中收获创新与突破的喜悦。这种“自我获得”的成长，远比外在督促更有力量，也让美育从“被动参与”变为“主动追求”。
为保障活动落地，学校展现出高度重视与精心策划：不仅构建“翠外之星”多元评价体系，设置“乐器达人”“天空色卡”等激励维度，还通过导师寄语、案例展示等方式全程引导；此次表彰仪式由叶秘主持，更体现学校对美育工作的细致部署——以庄重的仪式感肯定学生的自主努力，让榜样故事深入人心。据统计，全校累计递交自主申报的美育案例超2000份，形成“人人有行动、个个有收获”的良好氛围。
此次升旗仪式表彰，既是对学生自主践行美育的肯定，更是学校推动五育融合的生动实践。未来，翠外将继续以“美育一件事”为抓手，让自主成长的种子在更多学生心中生根发芽，为青少年全面发展注入美育力量。
王欢/文潘怡婵/图
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