11月27日下午，“同读经典湾区共赏”大湾区青少年中华经典共读成果展示活动在深圳市南湖小学成功举办。作为区域读书月重点活动，此次活动汇聚深港澳三地师生代表，以共读、共赏、共创形式，展现湾区青少年对中华优秀传统文化的热爱与传承，是区域推进教育合作交流的生动实践。
罗湖区在推进三地教育交流方面积极探索，率先成立面向基础教育的区级教育研究部门，成为首个缔结多对三地姊妹合作学校的城区。截至目前，已缔结91对姊妹学校，首创项目引领深度合作交流新路径，建立多方合作体系，形成良好合作局面。相关研究课题获立项，为文化教育合作注入新动力。
活动在庄严温馨氛围中拉开帷幕。罗湖区教育局德体卫科科长郭汉坤、南湖街道办事处副主任李燕、香港佛教筏可中学及澳门濠江中学附属英才小学师生代表、深圳书城文化（集团）有限公司罗湖书城分公司负责人易朝霞、深圳晶报主任江丁等嘉宾莅临现场，与三地学子共同见证。
南湖小学书记、校长高红妹在致辞中表示，依据区域教育交流工作方案秉持的“尊重差异、多元融合”原则，以《五千年中华地名》为共读书目，依托地缘优势推动三地青少年深度交流，做好教育融合大文章。她感谢港澳姊妹学校的积极协作，让“同读一本书，共叙深厚情谊”的愿景成真。高红妹还提到，文化传承是教育的使命，希望同学们借此活动感受经典魅力，汲取奋进力量，成为中华文化的传承者与传播者。
成果展示环节精彩不断。澳门学校因时间冲突以视频形式呈现创意表演，传递对中华地名文化的理解；香港学生登台演绎阅读感悟，展现对中华文明的认同；南湖学子化身“小导游”，带领观众领略地名背后的历史风华。三地学子表演各具特色，彰显中华经典魅力。
“地名寻踪板报”环节，三地学子优秀作品通过大屏幕集中展示，挖掘地名文化内涵，展现对中华历史的感悟与创新表达。“家乡地名”名片互换环节，深港学子主动交流，互换文化名片，增进理解与共鸣。随后，南湖小学合唱社团献唱，唱出湾区青少年同心逐梦的朝气。
活动尾声，三地学生共同执笔，在“我笔下的中华经典”百米长卷上挥洒创意，将感悟与憧憬凝练为斑斓画卷，为活动画上圆满句号。
本次活动以经典阅读为纽带，深化了湾区青少年文化认同与情感联结，搭建起文化交流之桥。未来，深港澳三地将继续携手，以书香浸润心灵，以经典传承文明，共同书写湾区文化教育合作新篇章。
(通讯员：胡金铭，图片：黎海明）
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