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为持续提升班主任班级管理能力，罗湖小学于2025年11月24日下午成功举办了本学期第二期家校育人主题的班主任培训。本次会议邀请了育人专家“老猫校长”李巍、优秀班主任熊腊军，围绕班集体建设中的关键环节，共同探讨解决日常管理中的难点问题，为班主任们提供实用的策略与方法。

本次培训聚焦于学生不良行为习惯的纠正与引导、肢体冲突的干预与矛盾化解。在研讨环节中，班主任们围绕上述两个问题展开了热烈而深入的交流。大家结合具体案例，诉说自己相似的苦恼，分享了各自在实践中摸索出的“金点子”和有效经验。现场，李巍、熊腊军结合自己育人的经历，述说了真挚的感想，为班主任们提供了许多教育学生、化解危机的策略，引发老师们持续思考。班主任们在讨论、反思中明白了处理学生的不良行为需要强化正向引导与榜样示范，也学会了通过主题班会、故事分享、情境模拟等形式，引导学生认识良好行为的意义，树立身边的榜样，营造积极向上的班级氛围。

李巍告诉班主任们要关注学生行为背后的需求，尝试理解学生不良行为背后的原因，更重要的是要明白行动的背后有后续要为之努力的目标，利用冲突事件作为教育契机，引导学生成为在人际交往中处事成熟的人。

班集体建设是学校德育工作的基石，班主任是学生健康成长的引路人。纠正不良行为习惯和有效化解冲突是班主任的基本功，需要爱心、耐心和智慧。罗湖小学历来重视班主任团队的建设，校领导班子鼓励班主任们将本次培训交流的成果运用到实际工作中，不断反思、实践、创新，提升育人实效。学校将持续关注班主任队伍的专业成长，为打造更加优秀的班集体、促进学生全面发展而不懈努力。

文/蓝陈平

图/通讯组

审/纪凡

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