为贯彻落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》关于“建立全口径、全方位、融入式结对帮扶机制”精神，推进罗湖教育优质成果辐射推广，11月14日上午，深圳市泰宁小学与广东怀集县凤岗镇中心小学开展跟岗帮扶教育教学研讨活动。两校行政团队、学科教师及学生代表共赴这场跨区域的教育交流之约。 　　活动伊始，深圳市泰宁小学行政团队与怀集凤岗镇中心小学行政团队和教师代表一行围绕学校办学理念、师资建设、特色课程等内容开展了简单的交流活动。 　　9:40起，两校教师同步走进泰宁小学的课堂现场，沉浸式感受不同学段不同学科的教学魅力： 　　英语课：趣味互动激活课堂活力 　　泰宁小学李敏老师执教三年级《Whatdowelikeaboutsmallanimals?》一课，以“寻找小动物”为主题创设情境：通过“情景式”教学快速唤醒学生主体性，借助动画视频和图片引导学生用英语描述动物特征，设计任务型教学环节驱动学生学习兴趣，让学生回归实际生活场景运用核心句型来进行讨论和汇报。课堂上，师生互动积极，生生互动有效，学生们踊跃举手、大胆表达。 　　音乐课：多元形式浸润艺术感知 　　陈畑老师与一年级学生带来《顽皮的杜鹃》音乐展示课，本节课巧妙融合AI技术，通过情境创设、律动游戏与各种乐器（奥尔夫小乐器、沙锤、按钟、响板）伴奏，引导学生在生动有趣的氛围中感知音高、激发创意。课堂气氛活跃，教学效果显著，让低年级学生在趣味体验中理解了乐曲的节奏与情感，充分体现了泰宁小学在艺术教育领域的创新探索。 　　签约共建：锚定长期合作新起点 　　其后，两校在报告厅举行合作签约仪式。泰宁学子们呈现了一台精彩的舞蹈和朗诵节目欢迎远道而来的客人，用艺术与活力展现泰宁的校园文化风貌。随后，双方校领导共同签署《教育教学合作帮扶协议》，明确了“定期教研交流”“师资跟岗学习”“资源共享共建”等合作内容。怀集凤岗镇中心小学陈若剑校长在讲话中表示，期待两校能够以此次活动为契机，建立长期结对帮扶机制；泰宁小学副书记邵嫦娥在讲话中表态，将以此次合作为契机，推动优质教育资源跨区域流动，助力双方教育教学提质增效。 　　最后，参与人员合影留念，定格本次跨区域教研的温暖瞬间。 　　此次活动不仅是一次教学经验的互鉴，更是罗湖与怀集教育协同发展的生动实践，为后续常态化帮扶、高质量合作奠定了坚实基础。 　　（文：李敏（英）；图：唐秀贤，林明旭；审稿：曾莉）