11月21日，罗湖区特教美术教研贯通展示活动在星园学校温情启幕。来自全区多所学校的近百位美术教师齐聚一堂，共同见证特殊学生在艺术世界中的精彩绽放。这场以“聆听星语·绘心筑梦”为主题的活动，是星园学校特教美术课堂首次面向全区公开展示。让美术成为融合与尊重的桥梁，助力每一个生命绽放独特光芒。
一、教学展示：多元探索融美育心
陈恺晴老师执教的初中部《听墨绘声》一课，围绕“音乐与美术的互通性”展开。引导学生将音乐的强弱、快慢转化为水墨点线的节奏与情绪，实现视听融合的深度对话，激发学生的个性表达与艺术素养提升。
课程间隙，主持人刘今老师引导与会老师们移步学校精心布置的美育成果展示区。展区内呈现“二十四节气美食景观”黏土系列、“美丽深圳我们的家”等项目式学习作品，生动展现学生的情感世界与创意成长。
叶嘉俊老师执教的小学低年段《小小建筑师》一课，以“为动物建房”为主线，引导学生用积木、磁力片等材料搭建家园，在游戏中发展空间建构与协作能力。
陈丹丹老师执教的小学高年段《护宅纳福屋脊兽》一课，从传统屋脊兽文化出发，引导学生通过凝胶版画制作吉祥印记，实现文化感知与艺术创造的融合。
二、专家点评：精准把脉智慧导航
展示课结束后，专家点评环节将本次活动推向更深层次的思考。深圳市美术名师胡云称赞课堂展现了教学智慧与人文关怀，将特教挑战转化为教学特色。龙华区美术教研员巫伟宁以“真挚、真诚、真心”肯定课堂营造的安全环境与个性化支持。罗湖区教研员王婧强调，特教课堂中的个别化策略值得所有教育者借鉴，教育者应以爱与智慧为生命留痕。活动最后，星园学校高凤花书记感谢全体与会教师，并呼吁持续推动普特融合，助力教育公平。
此次活动虽已落幕，但融合教育的探索仍在继续。星园学校将以艺为舟、以爱为桨，照亮特殊儿童更多元的成长之路。
文：刘今
图：陈欣童
一审：邓晓红
二审：高凤花
粤公网安备 44030302001517号
