11月20日，深圳市梧桐小学六（1）班学生在学校校长左洛、总务主任何国新、班主任区俊辉，老师巨海娇、王文杰的带领下，走进深圳市兰科中心，开展了一场别开生面的“兰科植物探索”科普研学活动。作为学校“山海自然生态校本课程”及“每周半天计划”的重要实践，本次活动旨在让学生们亲近自然，深入了解兰科植物的奥秘及其保护意义。
活动伊始，兰科中心讲解员强调了安全事项。随后，一场奇妙的植物探秘之旅正式展开。雪影兰、多花脆兰、大花万代兰、石斛等形态各异的兰科植物，以及充满野趣的蕨类植物，令同学们目不暇接。大家认真聆听讲解，了解植物的形态特征和实用价值，并积极记录、交流。
步入温室大棚，姿态万千的兰科植物令人惊叹，其中紫纹兜兰（又名“香港兜兰”）尤为引人注目。讲解员详细介绍了其独特的形态特征。更令人深思的是，讲解员分享了一个警示案例：流苏贝母兰因外形酷似药用植物石仙桃，常被误采，导致其从常见植物沦为濒危物种。这个真实的故事让同学们深刻认识到保护野生兰科植物的紧迫性，爱护自然的种子在心中悄然萌芽。
在兰科植物科普馆，丰富的图文展板和趣味互动设备，为同学们呈现了一堂生动的科普课。大家了解到兰科植物古老而漫长的演化历史、独特的生存智慧，以及全球近3万种、中国特有500多种的丰富多样性，其中许多已被列入国家重点保护名录。
互动环节，同学们踊跃提问：“我们小学生能为保护野生兰花做些什么？”讲解员给出了切实可行的建议：不随意采摘、不轻易触碰野生兰花，用心呵护身边的自然环境，为它们创造安全的家园。
此次“每周半天”的兰科植物探索之旅，不仅将课堂搬进了广阔的自然，点燃了同学们的科学探索热情，更是一堂深刻的生态文明教育课。相信随着更多青少年加入生态保护的行列，兰科植物的清雅之美与顽强生命力，将在新一代心中扎根生长，共同书写人与自然和谐共生的美好未来。
撰稿：巨海娇
摄影：王文杰
审核：黄鑫焕
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