2025年8月28日上午，深圳市南湖小学二楼会议室气氛热烈，一场聚焦“人工智能赋能教学创新”的专题讲座在此隆重举行。粤港澳未来教育研究院专家刘荣青受邀主讲，围绕“运用人工智能更好服务教学、推动教学创新改革”核心议题展开深度分享，南湖小学书记、校长高红妹率全体行政人员参会，现场互动踊跃，思想碰撞激烈。

作为深耕教育信息化领域的资深专家，刘荣青以“技术服务育人，AI重构生态”为开篇，结合南湖小学“以学习者为中心”的教育理念，系统阐释了人工智能与教育教学融合的核心逻辑。他强调，AI并非替代教师，而是通过技术赋能实现“精准教、个性学”的教育目标，为教学改革提供全新支撑。

讲座中，刘荣青结合具体案例，从教学实践与管理效能两大维度展开分享。在教学服务层面，他详细介绍了AI在备课优化、课堂互动、学情诊断等场景的落地路径，提及生成式AI可自动匹配课标资源、生成分层教案，智慧课堂终端能实现全员实时反馈，这些内容与南湖小学此前梳理的AI教育应用场景高度契合。在创新改革层面，他提出“AI+习本教育”的融合思路，建议通过AI数据分析学生学习轨迹，让教学活动更贴合学生认知规律。

互动交流环节成为本次讲座的亮点。全体行政人员围绕实际工作中的困惑积极提问，“AI工具如何与现有教学流程适配？”“行政工作中哪些场景可优先引入AI提效？”等问题直击需求。高校长结合学校发展规划提出，希望能找到AI与“习本教育”深度融合的突破口，让技术真正服务于育人质量提升。刘荣青针对每个问题逐一拆解，结合罗湖未来学校等案例给出具体解决方案，现场掌声不断。

讲座尾声，高校长作总结发言。她表示，刘荣青专家的分享既有理论高度又有实践温度，为南湖小学AI教育落地指明了方向。学校将以此次讲座为契机，组织行政团队梳理学习成果，围绕教学与管理两大模块制定AI应用落地计划，推动人工智能从“理念”走向“实践”。

此次专题讲座的举办，为南湖小学注入了人工智能时代的教育创新活力。据了解，学校后续将逐步推进AI教学工具培训、智慧课堂升级等工作，让技术赋能教学全流程，助力共商共建南湖教学新篇章。

（通讯员：伍晓妍，图片：黎海明）