为深化课堂教学改革，把准教学方向，提升教育教学质量，11月6日上午，由罗湖区教科院副院长陈小波带队，区小学语文、信息科技、科学学科等多学科教研员莅临大望学校开展2025年“百人听千课”教学视导活动。学校党支部副书记张秀娟、副校长景地及全体行政全程参与，与教师共研教学。
活动覆盖多学科，教师精心筹备，呈现优质示范课。语文课堂上，教师巧用AI工具创设课文情境，通过列提纲搭建写作支架，在充满趣味的构思中训练了学生的叙事与描写能力；信息科技课堂以“校园垃圾分类数据统计”“家庭智能设备使用小调查”等生活实际问题为核心，一步步引导学生拆解任务、设计流程，课堂逻辑清晰且实用性强；科学课堂依托分组实验，让学生亲手操作“水的浮力探究”“植物向光性观察”等实验，在动手操作、记录数据、分析结论的过程中，真正践行“做中学、学中思”的教学理念。各学科课堂亮点纷呈，既展现了大望教师扎实的教学功底，也凸显了学校在教学创新中的实践成效。
教研员们深入课堂一线，全程细致观察教学流程、师生互动及学生课堂表现。课后与授课教师、科组教师展开针对性研讨。他们充分肯定了学校教师严谨的教学态度、新颖的教学方法，尤其点赞了语文课堂的情境创设、数学课堂新技术与课堂实效两手抓，信息科技课堂的任务驱动、科学课堂的实验设计等亮点。同时，教研员们围绕核心素养落地路径、教学支架精准搭建、差异化教学实施等方面提出了具体建议：“语文课堂可增加更多学生互评环节，让思维碰撞更充分”“信息科技课可适当降低基础操作难度，预留更多时间让学生自主创意实践”“科学实验课要强化安全规范讲解，同时关注动手能力较弱学生的参与度”。校领导与教研员、教师代表深入交流，共同探讨课堂优化路径，为后续教学改进明确了方向。
此次教学视导既是对学校教学工作的全面检阅，也是教师专业成长的宝贵契机。活动中，教师们展现出的积极教研态度、扎实的专业素养及科组协作精神，得到了带队领导及全体教研员的认可。在集中反馈环节，景地副校长就大望学校新质教育建设成果进行了汇报。他表示，学校始终坚持用教育赋能生命成长，持续深化新质课堂实践，依托每周半天计划与人工智能技术融合应用，全面促进学生核心素养与自主学习能力的提升。
活动期间，陈小波副院长对“罗湖区新质课堂教学设计”进行深入解读。与学校教学部门和部分骨干教师座谈后，他对新教学设计的课前教学要素、课中教学过程和课后教学反思三大板块各项内容进行阐释，强调实施“N+1”全流程评价体系的重要性，这一举措将有效解决“满堂灌”问题，减少学生两极分化，实现思维可视化，最终达成学科育人目标。
大望学校党支部副书记张秀娟在活动总结中感谢专家团队的莅临指导，肯定活动成效，强调学校将以此次视导为契机，加强科组资源整合与跨学科协作，搭建教研平台，鼓励教师深耕课堂，持续提升教学水平，助力学校教育高质量发展。
通讯员|刘小东
摄影|汪乔飞
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