秋光潋滟，教研如诗。2025年11月6日上午，深圳市罗湖区太白实验学校举行“名师领航教研，打造新质课堂”为主题的语文教学研讨会。特级教师、深圳市名教师操德胜老师应邀而来，以示范课堂与专题讲座，为全体语文教师点亮教学新途，共研新课标下语文课堂教学的新路径。 　　晨光微熹微，五楼录播室内暖意流动。操德胜老师与四（1）班学子亲切交谈，言语如春风，笑意如暖阳。从“太白”“诗仙”到“神话”，一段关于《精卫填海》的师生对话，悄然叩响单元主题教学的序章，也种下童心与经典相遇的美好种子。 　　随后，操老师执教的《精卫填海》如一幅徐徐展开的古典画卷。操老师以“任务群”为引，以“情境”为舟，创设让学生为神话之乡当讲解员的真实情境，让学生学会把文言文故事讲得具体精彩。操老师还把精卫精神与当代建设者相联结，让学生们感受到这是一场跨越千年的文化对话与情感共鸣，也是从童心出发让课堂高效有趣的语文实践活动。 　　示范课结束后，教导处主任康丹妮主持教学研讨会。操德胜老师以“单元视域下任务群课堂的情景化构建”为题，展开一场理念与实践交融的深度讲析。他强调以“单元的眼光”统整教学，以“任务群的思维”架构课堂，以“情境化的路径”激活学习，让语文教学从“教课文”走向“教语文”，从“知识传输”走向“素养培育”。老师们凝神倾听，踊跃提问，在交流中启迪智慧，在答疑中明晰方向。 　　活动最后，副校长曾小英对特级教师操德胜的到来表示诚挚的感谢。她寄语全体语文教师，在培训结束后要将所思所学内化于心，并提出三点希望：一是要永葆求知热忱，在“走出去、请进来”共研中更新教育理念；二是要勇闯实践新途，敢于突破传统桎梏，让创新火花点亮课堂；三是坚持反思沉淀，在教学复盘里精进技艺，于总结迭代中生长力量。 　　教研是一场诗意的修行，教学是一次心灵的对话。此次研讨，不仅是理念的更新、方法的汲取，更是精神的唤醒与信念的坚定。太白实验学校的语文教师们必将以此为新起点，在语文教学的田野中深耕不辍，以童心润课堂，以智慧育未来。 　　 　　 　　撰稿：马兰钧 　　初审：康丹妮