秋兰飘香，学意正浓。2025年11月4日，为加强我校班主任及青年教师队伍建设，提升育人水平与专业素养，锻造一支富有爱心、智慧与担当的教育铁军，太白实验学校邀请知名教育专家、被誉为“老猫校长”的李巍走进学校，以“重拾信任：一起，放下傲慢与偏见”为主题进行讲座培训，与老师们共话家庭教育，构建更为和谐、健康的师生关系。 　　李巍校长在教育领域深耕三十余年，在家校共育和儿童关系建设方面有独到的见解和丰富的实践。李校长从教育现状出发，深刻剖析了在数字化时代背景下，师生关系、家校关系中可能存在的信任危机。她以其一贯的幽默风格和大量鲜活的案例，春风化雨般引导老师们感受教育工作中可能存在的“傲慢”与“偏见”。 　　“老师们每天做的都是天大的小事。”李校长指出了教师工作对于儿童成长的重要性。教育在于师生交往每一个真情的细节，而重建信任的基石在于真诚的沟通、平等的姿态和深度的共情。老师们在教学中除关注成绩以外，更要关注孩子的成长。“孩子眼里有光吗？每天睡得好吗？吃得好吗？会交朋友吗？做人对吗？”李校长举出许多亲身经历的故事，引导老师们在教学中关注儿童行为背后的秘密，要放下身份的“架子”，与家长建立“战友”般的合作成长关系，特别是面对“问题学生”的特殊群体，也要给予家长既科学又温情的指导。整场讲座金句频出，笑声与思考交织，老师们时而认真记录，时而点头共鸣，收获满满。  　　随后，学校副校长张统洲为本次培训作总结发言。他强调，全体班主任和青年教师培训后要发生认知的改变，要明确家庭教育工作的根本在于“看见”，老师们不仅要看见学生的问题行为，更要看见行为背后的那个无助、渴望被理解的鲜活生命，看见家长内心深处可能存在的恐惧、自责、无助和沉重的爱；他以李校长常说的话“好的关系胜过许多教育”嘱托老师们要放下可能存在的傲慢，摘下给学生贴的标签，停止与家长的对立，我们才能真正建立起那种滋养彼此的共生关系，学校才能做有温度的教育。 　　最后，学校负责人饶继新同志发表了热情洋溢的致辞。饶校长首先对李巍校长的倾情分享表示衷心感谢，并从学校发展的战略高度，阐述了班主任和青年教师团队建设的重要性。他勉励大家要永葆教育初心，持续学习成长，将个人发展融入学校发展的洪流，共同书写我校教育事业的新篇章。 　　此次讲座培训是太白实验学校开展的班主任工作能力培训暨青年教师成长共同体学习活动。对老师们来说，不仅是一次业务能力的充电，更是一次教育灵魂的洗礼。相信全体班主任和青年教师必将以此次培训为新的起点，放下可能存在的傲慢与偏见，重拾信任与真诚，以更饱满的热情、更专业的素养、更坚定的步伐，投身于新学期的育人工作中，共同守护孩子们的成长晴空！ 　　 　　 　　撰稿：刘小丽