10月27日，南湖小学书记、校长高红妹以饱满的热情，为学生们带来了一节《畅谈国歌意义，激扬爱国情怀》思政课。整堂课以慷慨激昂的讲述、生动鲜活的互动，深深浸润着学子们的心灵。
课堂伊始，高校长从升旗仪式的日常场景切入，走入学生中间问道：“除了周一升旗，还在哪些场合听过国歌？”学生们踊跃回答，她时而点头赞，时而抬手补充。当提到“外交场合奏响国歌”时，她提高声调说道：“没错！那是国家的名片，每一次响起，都是中国尊严与力量的彰显！”
在“溯源”环节，高校长深情讲述1935年华北事变的历史背景，提到田汉狱中写词、聂耳彻夜谱曲时，她握紧拳头，声音激动：“他们不是普通的创作者，是用才华守护国家的战士！”解析歌词时，她带领学生齐声朗读“起来！不愿做奴隶的人们！”，逐字讲解修辞魅力，洪亮的声音响彻教室。示范礼仪时，她挺直脊背、摘下帽子，亲自演示肃立姿势，并严肃强调：这不是形式，是对国家的尊重！
课程尾声，高校长以“国歌四问”引导学生深入思考，随后举起右手倡议：“让我们用最标准的礼仪，向国歌致敬！”国歌响起，全体肃立，目光坚定。整堂课，高校长始终以饱满的热情与激昂的语调，传递着浓浓的爱国情怀，让学子们在沉浸体验中深刻感悟国歌的意义，将爱国的种子根植心间。
（通讯员：刘佳彤，图片：黎海明）
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