10月23日，深圳市桂园教育集团桂园中学以“新质课堂”为重要抓手，以“桂园师道・青蓝薪传”为主题成功举办了青年教师人工智能赋能培训活动。此次培训以“罗湖教育云平台AI应用入门及智能体构建”为主要内容，邀请AI赋能课堂经验丰富的英语教师陈金鸿与信息技术教师陈飞扬主讲，旨在为青年教师搭建起“技术赋能+能力提升”的双轨成长平台。桂园中学党委副书记、校长刘云燕，副校长黄晟，课程教学中心副主任李健，“百人听千课”全体授课教师及青训班第4期到第6期学员共同参与，培训会由教师发展中心主任熊蔚主持。
一、AI赋能教学：解锁罗湖云平台智慧应用新场景
陈金鸿、陈飞扬两位主讲教师聚焦“罗湖教育云平台AI应用”，以平台真实数据与多元功能为切入点，通过理论讲解与实操演示相结合的方式，让在场教师直观感受AI技术对教学效率的革命性提升。
陈金鸿拆解了罗湖教育云平台“AI人工智能”板块的49个核心应用，这些应用覆盖行政办公、教务教学、校园管理、师生评价等六大场景，全方位渗透教育教学各环节。陈金鸿完整呈现了依托豆包搭建的“中考英语写作智能体”与“学科错题分析智能体”，为AI赋能学科教学提供了可复制、可落地的实践样本。
在实操练习环节，教师们热情高涨，现场体验AI生成PPT、创建专属智能体等功能，陈金鸿、陈飞扬两位老师则巡回指导，实时解答操作疑问。不少教师感慨：“以前制作课件要花费几小时，现在用AI工具不仅能快速完成，还能精准匹配教学需求，大大节省了备课时间；智能体的创建更是为学生提供了优质学习支架，让教学更有针对性。”
二、夯实教学根基：推进新教师“10项基本功”考核落地
在青训班六期10月会议环节，教师发展中心主任熊蔚重点解读罗湖区新教师“10项基本功”考核政策。她从考核内容、评分标准、时间节点到材料提交要求，逐项进行清晰说明，尤其强调备课设计、课堂教学、作业批改、学情分析等核心能力的考核重点，为新教师成长划定“清晰路线图”。
李健则围绕“教学教研常规”开展专题培训，结合丰富的实际教学案例，从备课的深度设计、课堂的高效组织到教案的规范书写，提出具体且实用的实施建议，帮助青年教师快速掌握教学常规要点，夯实教学根基，提升课堂教学质量。
此次培训是桂园中学推进新质教育变革的生动实践。学校成立由书记、校长牵头的改革专项小组，采用“2+3+N”模式，构建起“党建引领、AI赋能”的桂园样本，逐步形成以“新质课堂”推动“师・生・AI协同”的教学新样态，为罗湖教育高质量发展注入新动能。
文：教师发展中心
图：教师发展中心
一审：张耀云
二审：张欢
三审：李慧
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