家校同心，共育青春 　　如何走进青春期孩子的内心世界？家庭教育如何与学校教育同频共振？10月19至20日,罗湖实验学校为七年级家长送上了一份特别的“育儿锦囊”。在学校家长志愿者的指引下,近六百名家长有序入场、齐聚报告厅。家庭教育指导中心明嘉慧主任致欢迎辞后，罗湖实验学校副校长董向清开始了精彩分享,与现场家长们共同探讨《初中生身心发展规律及在家庭教育中的应用》这一重要课题。党委书记龙炜镔的总结发言画龙点睛,让整场讲座既有理论高度,又接地气。家长们在笑声与思考交织中,收获了满满的教育智慧。 　　理解，是最好的教育 　　“青春期并不可怕，它只是孩子通往独立的一段旅程。”主讲专家董向清副校长以多年教育经验，从生理与心理两个角度，为家长深入解读了初中生的成长规律：七年级的孩子正处于快速发育阶段，情感丰富、好奇心强、渴望被理解——这些变化，既是成长的信号，也是亲子关系的考题。 　　他提醒家长，面对青春期孩子的叛逆与情绪波动，切勿急于“讲道理”，而应先“连情感”。“先连接，再纠正”，成为当晚让无数家长频频点头的金句。 　　董校长还列举了20条家庭教育中常见的误区，包括当众批评、常说“我都是为你好”、过度物质奖励、夫妻教育理念不一致等。他幽默的表达让家长在笑声中回望自身言行，现场氛围轻松愉悦，巧妙带领家长踏上自我反思之路。 　　讲座中，家长们还收获了许多实用建议：比如用“我注意到你最近很努力”、“你是怎么做到的？”等语言，激发孩子的内驱力；注重夫妻关系的和谐，让家庭成为孩子安全感的来源；在多子女家庭中，关注每个孩子的独特需要，营造公平温暖的氛围。 　　董校长用专业与温度兼具的讲解，为家长们点亮了一盏教育的明灯，现场掌声雷动。 　　家校携手，为孩子的未来同行 　　在总结发言中，龙炜镔书记结合学校的教育实际，与家长们分享了初中阶段的培养重点和未来三年的升学规划。 　　他以真挚的语气感谢家长们的支持：“从九月开学到现在，我们看到了孩子们的变化——从拘谨到自信，从被动到主动，这背后离不开家长的信任与配合。” 　　随后，龙书记用一场“教育经济账”的生动分析引发了全场共鸣。他通过公办与民办学校费用对比，提醒家长珍惜公办教育的资源优势，重视每一分努力的意义，并鼓励大家积极配合学校安排，帮助孩子赢在坚持与自律。 　　谈到中考形势，他指出深圳中考竞争激烈，三分之一学生将面临选择民办或职校的现实。他强调，唯有家校同心，早规划、早行动，才能为孩子铺就更稳健的未来之路。 　　龙书记的发言情真意切，不少家长听到“教育的账、成长的账”时不禁眼眶湿润。讲座结束后，仍有家长主动留下与书记交流心得，现场气氛温暖而动人。 　　余音与共鸣 　　讲座在热烈的掌声中结束。许多家长表示，这不仅是一场教育讲座，更是一场心灵对话——让他们重新理解了孩子，也重新思考了自己的角色。 　　讲座结束后，家长们好评如潮。不少家长表示收获满满，既学到了实用的教育方法，也反思了自己的教育方式。更有家长期待学校多举办此类活动，让家校共育的平台越办越好。 　　 　　未来，罗湖实验学校将继续开展家长学校系列课程，搭建家校共育的平台，让理解与陪伴成为孩子最稳的成长底色。 　　文、图：家庭教育指导中心