10月20日，深圳市梧桐小学1至3年级师生在完善的安全保障体系护航下，奔赴四季滨海智慧农科研学园，开展“悦享田园之趣感受劳动魅力”主题社会实践暨每周半天计划活动，在农耕体验与科技探索中，开启了一场兼具趣味与成长意义的田园课堂。
活动当天，师生们首先走进传统农业故事馆、现代农业科技馆、海洋生态科技馆等参观场所。在传统农业故事馆，同学们透过古老农具与农耕故事，溯源农业文明的深厚底蕴；现代农业科技馆里，自动化种植设备、无土栽培技术让大家直观感受科技赋能农业的蓬勃活力；海洋生态科技馆则打破了田园与海洋的边界，为学生呈现了生态系统的多元关联。
针对一二年级学生，学园设置了徒手抓鱼、美食制作、古法拓印等特色活动。徒手抓鱼区，浅水区的欢呼与水花交织，孩子们在追逐中体会田园野趣；棉花糖制作台前，糖丝在转盘间缠绕成蓬松的甜意，让“劳动创造美味”的认知落地；古法拓印、水秀漆扇项目里，学生们以草木为料、以扇面为纸，在动手间触摸传统工艺的温度；创意手作环节，绘制各色脸谱，尽显想象力与动手能力的融合；无土栽培体验中，大家亲手移栽幼苗，感知植物生长的奥秘。
三年级学生参与了足技飞镖、雕刻树叶、手工灯笼、酸甜度测试等特色项目。足技飞镖让互动与竞技结合，深化了劳动与趣味的联结；雕刻树叶、手工灯笼制作环节，大家以自然材料为载体，创作出兼具美感与巧思的作品；徒手抓鱼、美食制作、古法拓印等项目，也让三年级学生在体验中强化对劳动价值的认知。
活动全程，老师们与各班负责人分工协作，后勤组实时保障物资与突发需求，安全预案的细致落地，让实践既充满欢乐又井然有序。
此次实践活动，是梧桐小学践行“实践育人”理念的生动体现。学生们在田园课堂中走出课本、触摸自然，既锻炼了动手能力、培养了劳动意识，又在传统与现代的农业碰撞中，建立起对农耕文化与科技发展的多维认知，为成长注入了一抹充满泥土芬芳与探索精神的亮色。
撰稿：谢玉涵
图片：王文杰
审核：黄鑫焕
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