近日，深圳市红桂中学书记詹云南、副校长赵敏带领数学名师刘丹妮，到西林县第三初级中学开展教学帮扶活动。此次活动以“赋能新质课堂・智启教育未来”为主题，覆盖录像课观摩、专题讲座、数学科研探讨等多个环节，西林县教育局副局长柳桂松、西林县第三初级中学全体教师以及西林县罗湖实验小学、西林县民族实验小学、普合苗族乡中心小学、西林县第二小学部分学科骨干教师共同参与，将新质教育理念与AI赋能课堂的实践经验引入西林，为当地教育高质量发展注入“智慧活水”。
聚焦教学痛点AI破解教育困境，PBL实践探索育人新路径
活动核心环节中，深圳市红桂中学数学名师刘丹妮带来两场专题讲座，从不同维度为西林教师搭建新质课堂认知框架。
首场讲座以《从高效备课到智慧课堂》为题，围绕“为什么要关注AI”这一核心问题，深度剖析当前教育教学中的四大关键困境。“备课环节查资料耗时久、优质素材零散难整合，授课时学生注意力易分散、互动性不足，作业批改占用大量时间且反馈滞后，班级管理中行政事务负担重……”刘丹妮结合一线教学案例，精准指出教师日常教学痛点，并针对性分享AI破解方案：AI备课系统可快速整合学科资源、生成个性化教案；AI互动课件能通过趣味问答、实时答题统计提升课堂参与度；AI作业批改系统可自动识别错题并生成分析报告，实现“即时反馈、精准辅导”；AI班级管理工具则能高效处理考勤、通知等行政事务，为教师“减负增效”。
除聚焦AI破解教学痛点外，刘丹妮还以《从“解题”到“解决问题”：我的PBL实践与思考》为题展开第二场讲座，分享项目式学习（PBL）的实践经验。讲座围绕五大板块展开：在“缘起”部分，她坦诚分享自身“教学焦虑”与寻求突破的探索历程，引发在场教师情感共鸣；“核心基础”环节，系统解读PBL概念内涵，厘清项目式学习与传统教学的差异；“定题”板块重点强调“AI是灵感引擎”，演示如何借助AI工具挖掘真实教学场景中的项目主题，找到贴合学生生活与学科目标的“真问题”；“逆向设计”部分，详解如何以学习目标为导向搭建项目脚手架，保障教学环节有序推进；“实践复盘”环节，她结合过往教学案例，梳理PBL实施中遇到的挑战及应对策略，为西林教师提供可落地的实践参考。
两场讲座后，刘丹妮均与参会教师展开针对性互动答疑，围绕AI工具选型、课堂融合难点、PBL项目设计等问题深入交流。提前收集的教师疑问让互动环节更具实效，不少教师表示“既明晰了AI赋能教学的具体路径，也掌握了PBL实践的方法技巧，为后续教学改革提供了新思路”。此外，活动还组织全体参会教师观看刘丹妮的教学录像课，帮助大家结合讲座内容深化理解，切实提升新质课堂教学应用能力。
深化校际合作物资帮扶+理念共享双助力教育发展
在教学帮扶活动期间，詹云南、赵敏与西林县教育局副局长柳桂松、西林三中领导及各学校骨干教师代表共同参观校园，围绕教育教学改革、师资培养、校际协作等议题展开深入交流。交流过程中，深圳市红桂中学还向西林县第三初级中学赠送了一批美术用具，为该校艺术教育学科资源补充“及时雨”，助力学生美育素养提升，以“理念+物资”双轨帮扶模式，让协作成果惠及更多师生。
“物资帮扶是校际情谊的具象体现，而新质教育理念的传递则是推动教学变革的核心动力，二者结合才能让教育帮扶更有温度、更见实效。”詹云南表示，未来红桂中学还将与西林三中及其他参与本次活动的学校建立常态化交流机制，通过线上教研、名师送教、资源共享等方式，持续分享AI教学与PBL实践经验，助力西林教师提升数字化教学素养与新质课堂构建能力，推动两地教育资源优势互补，共同书写教育均衡发展新篇章。
此次深圳红桂中学赴西林三中的教学帮扶活动，是深化粤桂教育协作、推动教育均衡发展的生动实践。随着物资帮扶的到位与新质教育理念的普及，西林县将进一步拥抱教育数字化浪潮，以资源补给与理念革新双轮驱动教学变革，为学生成长搭建更优质的教育平台，为当地教育事业高质量发展注入新的动力。
信息来源：和美西林公众号
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