为推动美育从“课堂延伸”走向“日常浸润”，充分发挥美育在立德树人，五育并举的枢纽作用，深圳市罗芳小学于2025年10月13日专题召开“学生美育一件事”部署会。会议由学校德育处阳强主任主持，系统明确了该项工作的实施原则、流程机制与育人目标，为美育全面融入学生学习生活按下“加速键”。
立足学校“尚文养正”办学理念，以“大美育观”为引领，结合“文•正”课程体系与“七彩阳光”评价体系，罗芳小学制定了学生“美育一件事”方案。会上，阳强主任深度解读了该方案的四大核心工作原则，凸显“全员、全程、全域”的美育理念：一是“人人可及”：立足1-6年级学段差异设计分层任务清单，同时开放“自主选题”通道，确保每个学生都能找到适合自己的美育实践方向，实现“全员参与、持续成长”；二是“时时可为”：通过“微型化、灵活化”任务设计，将美育融入课后十分钟、周末碎片时间等场景，避免加重学生课业与时间负担；三是“非评非赛”：摒弃“强制打卡、量化排名”模式，不增加家长额外任务，更注重学生在实践中的过程体验与成长记录，让美育回归本真；四是“校社联动”：联动社区美术馆、博物馆、非遗实践基地等社会资源，打破校园围墙，为学生搭建“走出课堂、触摸美”的实践场域，推动校园美育向社会辐射。
罗芳小学“学生美育一件事”以“坚持做好一件小事，让美育贯穿生活全程”为核心，兼具“微小化、长期性、自主性、非功赛”四大特征，实施过程分为“申领提交—教师审核—展示表彰”三大环节，细化为六大具体流程：学生提交美育实践申请及证明材料后，由班主任与副班主任共同审核；每月通过“美育故事我来讲”主题班会分享成长，并为优秀实践者颁发“七彩美育卡”；学期末，累计获得5张及以上“七彩美育卡”的学生，将获颁荣誉证书与“罗芳文正少年”勋章；新学期初还将举行专项总结表彰会，同步布置新学年美育任务，形成“实践—成长—激励”的闭环。
为进一步激发学生参与热情，学校特别设计了“梦想激励”机制：设立“七彩梦想大转盘”抽奖活动，获评“罗芳文正少年”的学生可登上“海洋大舞台”参与抽奖，赢取“与校长共进午餐”“全学科免作业日券”等专属奖励，让美育习惯的养成更具成就感与仪式感。
“‘美育一件事’不是简单的活动叠加，而是‘以美育人、以文化人’教育理念的具象化实践。”阳强主任强调，学校后续将通过官方公众号持续推送学生美育优秀案例与成长故事，让“日日有成长、处处有美育”的氛围浸润校园。
此次部署会的召开，标志着罗芳小学美育工作进入“精细化、常态化”新阶段。学校将以此为起点，扎实推进各项举措落地，全力打造具有罗芳特色的美育品牌，为学生全面发展的人生底色，添上浓墨重彩的“美育一笔”。
照片：詹超铮
撰稿：詹超铮
初审：阳强
终审：温永权
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