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2025年9月29日，罗湖小学组织开展了本学期的第二场班主任培训。本次活动邀请教育专家“老猫校长”李巍到校，旨在通过真实案例剖析与教育实践结合，提升教师在面对工作疏漏引发家长不满时的沟通与应对能力，进一步夯实“家校共育”的合作基础。

培训现场，李校长从引发广泛关注的“西贝事件”入手，引导老师们思考家校沟通中常见的误区。她告诉班主任们家校互动中破局的关键在于态度坦诚和行动具体。老师们在处理事件时做到不辩解、不回避，应使用温和共情的语言。同时，李校长提到我们应该聚焦问题，不纠缠对错，跳出“指责—辩解”的循环，主动协商解决办法，让家长感受到诚意与专业。此外，她还强调面对工作疏漏引发的家长不满，班主任应做到“三不二要”：不辩解、不情绪化、不敷衍，要主动担当、要及时补救。

讲座过程中，班主任们延伸讨论了“西贝事件”对教书育人、家校沟通等方面的多维启示。老师们各抒己见，从自己亲身经历的案例入手阐述见解，在案例的分享中李校长和老师们探讨了良好沟通方式、积极倾听家长意见等策略，为实现真正的“家校协同”提供系统性支持。

本次培训内容扎实、案例生动、方法实用，得到了参与班主任的高度认可。大家纷纷表示，将把所学沟通策略应用于日常工作中，不断优化家校互动模式，共同营造信任、合作、共育的教育环境。罗湖小学一直注重班主任队伍的培养，努力搭建平台构建完善梯队，后续也将持续推进“家校共育”系列培训，助力教师成长，促进教育和谐。

文/蓝陈平

图/通讯组

审/纪凡

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