9月27日，罗湖区第二届课程博览会盛大开幕，锦田小学以六大主题直播间惊艳亮相，成为全场瞩目的教育创新标杆。此次展示不仅呈现了数字化转型与美育融合的丰硕成果，更通过多维度的教育实践，为区域教育高质量发展提供了可借鉴的锦田方案。
一、名校长直播间：数字化赋能学校治理新范式
在5号衷万明名校长工作室直播间，锦田教育集团党委书记总校长、锦田小学党总支书记衷万明以《教育创新驱动下的学校治理变革》为题，系统阐释了数字化转型如何重塑学校治理体系。通过智能管理平台的搭建、大数据分析系统的深度应用等实践案例，生动展现了技术赋能下教育管理的现代化路径。他提出的数据驱动决策动态评价机制等创新理念，为学校治理提供了兼具前瞻性与操作性的新范式。
二、美育直播间：科技与艺术的跨界交响
锦田教育集团直播间以《今天不涂画布，涂屏幕！》《与泥相约手捏小瑞兽》等创新课程，构建了传统艺术与现代科技的美育融合新场景。其中数字绘画课程通过备忘录画笔等简易工具，引导学生用屏幕记录生活创意，其互动性、趣味性的教学方式迅速成为人气爆款。这种打破媒介边界的美育实践，不仅培养了学生的数字素养，更在潜移默化中提升了审美创造力。
三、班主任直播间：“双减”背景下的育人智慧
戴家琪老师主讲的《“双减”背景下节庆活动组织与班级文化育人的实践路径》课程，通过节庆活动设计文化符号构建等创新策略，为班级文化建设提供了系统解决方案。该课程凭借3600+的点击量成为直播间流量担当，其将政策要求转化为育人实践的操作路径，尤其受到一线教师的广泛好评。
四、习作直播间：AI技术激活写作潜能
25号“AI魔方，玩转习作”直播间由深圳市翁美慧名师工作室领衔，通过魔方习作策略将AI技术有机融入写作教学。从仿写训练到场景应用，该课程构建了技术赋能写作的全新教学模式，有效解决了传统习作教学趣味性不足、个性化指导难等痛点，为语文教学改革提供了创新样本。
五、特色直播间：多元教育生态的生动呈现
90号直播间以国学智慧赋能班级管理，通过“故事砖”“读心术”等传统文化与现代管理学的融合实践，展现了东方教育智慧的生命力；182号跨学科直播间则打破学科壁垒，通过项目式学习促进学生综合素养的全面提升。六大直播间共同构成了锦田小学教育创新的立体图景。
此次课博会，锦田小学以六大直播间为窗口，系统展示了教育数字化转型、美育融合创新、跨学科实践等方面的探索成果。这些兼具理论深度与实践价值的创新案例，不仅彰显了学校作为区域教育标杆的示范作用，更以鲜活的实践回应了新时代教育高质量发展的核心命题。（图文：韦林辛；审核：李玉成）
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