为丰富学生暑假生活、激发科学探索兴趣，8月23日，南方科技大学附属罗湖中学组织2024级30名学生，前往南方科技大学附属中学开展校外研学活动。此次活动由南方科技大学附属罗湖中学谢莉副校长亲自带队，年级主任王超与德育副主任周莹莹共同随行，以“南科大附中初印象”“科技前沿探索”“AI创想实践”三大任务模块，串联起一场半天的沉浸式研学体验。 　　任务一：南科大附中初印象，解锁校园多元魅力 　　研学首站围绕“初识校园”展开，三项活动让学生们快速走进南方科技大学附属中学的校园生活与学术氛围。 　　活动1：初识实验室：在南方科技大学附属中学李冰老师的带领下，学生们首先走进核心实验室，近距离观察3D打印机、科学模型等设备，初步感受科研场景的严谨与趣味。 　　活动2：校园探秘之旅：随后的校园探秘中，学生们体验了学校的自动借书系统，亲身感受智能化设施为校园生活带来的便捷，对现代化校园的功能布局有了直观认知。 　　活动3：科研氛围初体验：通过李冰老师对校园学术环境、科研活动的介绍，学生们提前触摸到高中阶段的科研氛围，埋下对未来学习的期待。 　　任务二：科技前沿探索，对话知识与权威 　　在“科技前沿探索”模块，学生们不仅深入科研场景，更获得了与学术权威交流的机会。 　　活动4：实验室探秘：再次深入实验室，学生们聚焦“十大最美物理实验”，在老师的讲解下了解实验原理与历史，将抽象的物理知识转化为生动的认知，激发学科探索兴趣。 　　任务三：AI创想实践，玩转智能科技 　　最后，研学在“AI创想实践”的互动体验中推向高潮。根据实际情况，学生们选择开展活动五：机器狗大挑战，通过与智能机器狗的互动操作，亲手体验AI技术的趣味与魅力，在实践中感受科技的创新力量； 　　从校园认知到前沿学习，再到实践互动，南方科技大学附属罗湖中学2024级学子在半天的研学中收获满满。此次开学前的校外活动，不仅让学生们提前熟悉高中校园与科研氛围，更在心中播下科学探索的种子。未来学校将持续搭建此类实践平台，助力学子在走出课堂的过程中拓展视野、成长成才。