秋风送爽启新程，凝心聚力绘新篇。9月18日，我校召开2025-2026学年度第一学期班主任工作会议，围绕优化班级管理与提升育人质量展开全面部署，为新学期工作明确方向。 　　会议伊始，李海萍主任针对班级文化建设与常规管理作出具体安排。她提到可借助11月“118军团”入班检查这一契机，深入推进班级文化建设，持续落实督查长制度，并通过完善岗位职责体系，将班级管理推向精细化。 　　紧接着，李玥主任就《AI班主任手册》的应用展开说明，鼓励班主任借助数智化工具有效提升管理效能。她建议班主任依托C30平台实时跟踪和分析班级数据，借助罗湖教育云平台生成个性化学生评语、构建全面学生画像；同时可以根据班级特色创建专属学伴智能体，进一步加强家校互联，及时反馈学生近况、回应家长关注。 　　黄启彬副校长则从育人理念的角度出发，强调班级文化建设和学生行为习惯培养应成为管理工作的重点。他引用“教育是一棵树摇动另一棵树”的形象比喻，启发班主任应培养学生对真善美的追求，并号召大家争做智慧型、引领型教育者，在日常工作中充分运用班队会、督查长制度等载体，实现管理与育人的深度融合。 　　李肇贵校长在总结中强调，班级文化建设要重内涵、求实效，聚焦学生内心需求；班级常规工作需扎实落实，确保管理有温度、见实效。 　　本次会议既是工作部署，更是凝聚共识、赋能启航的动员。全体班主任将以更高热情、更专业素养和更创新精神，共建有温度、有内涵、有活力的班集体，护航每一位孩子的健康成长与美好未来。 　　（文：崔嘉慧；图：吴泽涛）