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2025年9月16日下午，翠北实验小学英语科组顺利召开了2025-2026学年第一学期第一次科组会议。本次会议聚焦上学期六年级学业质量抽样性检测结果分析，并围绕新学期的教研工作重点进行了全面部署。

会议伊始，科组长王浩东老师对上学期六年级英语学业质量检测数据进行了深入分析。数据反映出各校教学质量和学生能力存在一定差异，也为后续教学改进提供了数据支撑。会上还强调了本学期教研工作的重点方向，新学期，英语科组将重点推进多项教研工作，包括实践新课标教学指南、探索人工智能与课堂融合、开展跨学科项目化学习等。此外，会议对英语文化节相关活动进行了预告，包括创新作业设计、单元整体作业规划、学生与教师特色节目展示等，鼓励各年级结合学校特色开展多样化英语活动。

科组强调，将继续落实每周教研制度，单周为科组教研，双周为备课组教研，并要求每位教师积极参与教研活动，承担教研任务，推动教学质量提升。同时，本学期所有录播课需体现“AI赋能教学”，作为集体备课的重要组成部分。

最后，卓卓副校长以“项目式学习（PBL）赋能小学英语教学：从课标理念到课堂实践”为主题作专题发言。她系统梳理了项目式学习自2019年进入国家政策文件以来的发展脉络，并结合各级教育部门的相关指导意见，阐述了PBL在教学改革中的重要意义。卓卓副校长还分享了实施英语项目式学习的具体路径，建议教师们从选择单元主题、设计驱动问题、准备评价标准等方面入手，快速开展实践探索，推动英语教学向更深层次发展。

新学期，新起点。翠北实验小学英语科组将继续以高质量教研推动教学改革，助力每一位学生的成长与发展。

撰稿：蔡金珊；审稿：教研室；拍照：蔡金珊

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