为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，帮助新教师快速适应教育教学工作，融入学校发展体系，9月18日下午，罗湖未来学校举行2025年新教师“青蓝相继，匠心传承”师徒结对仪式，助力新教师成长。7位新入职教师与经验丰富的导师代表齐聚一堂，共同开启教学相长、双向赋能的成长旅程。
仪式伊始，7位新教师以一场精心编排的开场舞拉开帷幕。他们精神饱满、动作整齐，既展现了青年教师蓬勃向上的朝气，也传递出对教育事业的坚定追求与热忱，为仪式营造了积极热烈的氛围，赢得在场师生的阵阵掌声。
作为仪式的核心环节，新教师代表李泽明与导师代表魏梓钰、张培艺上台，郑重签订师徒结对协议。协议明确了导师在教学指导、班级管理、专业发展等方面的职责，也明确了新教师虚心求教、积极实践的成长要求。一纸协议，不仅是“青蓝携手”的正式约定，更承载着学校对教师队伍建设的重视与期，为新教师的成长之路划定了清晰方向。
签约结束后，仪式进入温馨的双向赠礼环节。新教师们怀着敬意，向各自的导师送上精心准备的礼物，以朴素的方式表达对导师指导的期待与感谢；导师们则回赠教育类书籍、教学工具等“成长信物”，将多年积累的教学经验与育人智慧融入其中，通过实物传递对新教师的关怀与鼓励，让教育初心在心意流转中代代传承。
在互送寄语环节，新教师们结合自身入职愿景，畅谈对教育教学的思考与目标，表达了“扎根讲台、虚心学习、快速成长”的决心；导师们则结合自身教学经历，分享育人感悟与实践经验，鼓励新教师在实践中积累、在反思中进步，同时表示将以严谨负责的态度履行导师职责，与新教师共同进步。真挚的话语中，满是“前辈引路、后辈追光”的教育温情。
为让新教师更直观地了解“青蓝工程”的实践价值，2024年结对新教师代表李拓老师上台分享成长经验。他结合自身从“教学新手”到“合格教师”的蜕变历程，详细讲述了在导师指导下打磨教学设计、应对课堂突发情况、建立师生信任等方面的心得，为7位新教师提供了可借鉴的实践路径，帮助他们在未来的教育教学中少走弯路。
仪式最后，徐爱华副校长发表讲话。她首先肯定了“青蓝工程”在学校教师队伍建设中的重要作用，强调其是推动教师专业发展、提升教育教学质量的关键举措，并特别指出：“在座的导师们，都是学校教育教学领域的中坚力量，是新教师成长路上的‘光’。希望新老师们既能追随光，在导师的悉心指导下夯实教学基础、提升育人能力；更能成为光，在实践中积累经验、形成特色，早日成长为独当一面的优秀教育者，为学生的成长、学校的发展传递更多温暖与力量。”
此次“青蓝工程”师徒结对仪式，是罗湖未来学校加强教师队伍建设的重要举措，为新老教师搭建了交流共进的平台。相信在“青蓝携手”的合力下，7位新教师定能在导师的指导下“追随光、成为光”，快速成长为教育领域的新生力量，与全体教师共同为学校教育事业的高质量发展贡献力量。
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