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为进一步提升一二年级教学质量，深化课堂教学改革，9月4日，东晓小学召开一二年级语数英备课组长专题会议。会议由教务处统筹，曾灵娜副主任、钟勇彬主任分别就教学策略调整与管理要求进行部署，各学科备课组长参会并深入研讨。

会上，曾灵娜副主任结合最新教育政策与低年级学情，提出“分层分类、精准施策”。她指出，低年级教学应“基础巩固与兴趣培养并重”，建议备课组设计阶梯式练习、实施差异化辅导，满足不同层次学生的学习需求。

钟勇彬主任在总结中提出四点要求，明确备课组工作方向：紧扣政策，创新方法：密切关注“双减”政策和新课标，开展专题研讨，探索符合低年级认知规律的教学新模式；优化课堂，讲练结合：减少单向讲授，增加互动练习，推行“25分钟精讲+15分钟实操”模式，提高课堂实效；整合资源，巩固效果：用好40分钟课堂与课后延时服务，设计“基础巩固+能力提升”双轨任务；家校协同，共育成长：建立常态化沟通机制，通过家长课堂、学情反馈表等，引导家长参与学习习惯培养，形成教育合力。

此次会议为低年级教学注入新动能。东晓小学将持续深化课堂教学改革，以精细化管理与创新实践，为学生全面发展奠定坚实基础。

（文/图：曾灵娜）

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