6月27日上午，2025年罗湖区美术学科校际结对研课活动——莲南教育集团组在罗芳小学三楼录播室精彩开展。此次活动汇聚了罗芳小学、莲南小学、新秀小学、安芳小学、莲塘小学、明珠小学六校的美术教师，通过课堂展示与深度研讨，共探美术教学的创新之路。
活动以三节各具特色的课堂铺开探索之路：罗芳小学常道义老师引领六年级学生《赏吴冠中艺术作品》，于抽象与具象间品读大师笔韵。常老师以“展览馆观展”为锚点重构六年级课堂。学生通过分析AI生成的展陈动画、研读布展纪录片，掌握观展礼仪与艺术家研究范式，领略大师作品的独特魅力与艺术精髓，培养审美鉴赏能力。
新秀小学刘晓燕老师带来二年级《大花瓶》一课，在教学中，她紧密结合学生实际，灵活调整教学方法与进度，借助多样化教学活动，充分激发学生学习兴趣与创作热情，让学生在轻松愉悦氛围中掌握知识技能，课堂氛围活跃，学生参与度极高。
莲南小学邱惠芳老师执教一年级《草木说》。课程以“感知-表达-联结”为主线，极具创新性。学生先闭眼聆听《小草》歌声展开想象，再通过显微视频观察种子破土，随后在教师展示的紫苏、薄荷、艾草等岭南香草中，通过“魔法师扇闻法”、触觉探索，全方位感知植物。在轻粘土创作环节，学生将感官体验转化为艺术作品，课程还巧妙融入植物科学观察与非遗饮食文化，生动诠释新课标“跨学科实践”理念。
课程展示结束后，进入深度评课环节。活动由罗芳小学副校长林果主持，常道义老师、刘晓燕老师、邱惠芳老师依次分享各自的教学构思、课后感想与反思，让听课老师们对课程设计思路有了更深入了解。导师翁宏国、名师王建随后进行专业把脉。两位导师高度肯定了三位老师的课：常老师的展馆课程构建了校馆协同育人新模式；刘老师的动态教学彰显以学定教智慧；邱老师的草木王国则是跨学科实践的典范，三节课是有温度的课，弘扬了真善美。翁宏国老师还强调“教育观的研究，教育法的研究，数字信息一定要融入”。其他听课老师也踊跃发言，各抒己见，分享自己的听课感悟与收获，现场研讨氛围热烈。
活动尾声，林果副校长总结指出，本次研课不仅是教学技艺的切磋，更是教育理念的碰撞与更新。莲南教育集团以美术学科为支点，在真实课堂中探索学科边界消融与五育共生路径，为区域深化教育教学改革提供了鲜活样本。未来，各学校将继续携手，在美术教育之路上不断探索、创新，让美育之花绽放得更加绚烂。
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