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夏蝉鸣响奋进旋律，趣味测评开启新程。为落实“双减”政策要求，构建多元化评价体系，深圳市东昌小学于6月24日至26日精心策划了一、二年级期末综合素养闯关活动。此次测评以学科融合的游戏闯关方式，让学生在轻松愉悦的氛围中展示综合能力，为暑期的自主学习蓄力续航。

学生们手持“成长护照”，兴致盎然地挑战语、数、英三科融合的七大趣味关卡：

语文天地：化身“汉字探秘者”，通过“拼音冲浪”、“汉字寻宝”、“诗海泛舟”、“书香留痕”等情境任务，在游戏中检测拼读、识字、朗诵和阅读理解表达能力。

数学乐园：成为“思维小达人”，在模拟生活场景（如方向识别、口算风暴、购物实践、分类整理、比例换算、测量应用）中灵活运用数学知识解决问题。

英语世界：扮演“语言小精灵”，从词汇认读（蜻蜓点水）、句式表达（勇攀高峰），到童谣演唱（快乐唱跳）、情景对话（交际达人），体验英语的实际运用。

这场别开生面的“玩中考”活动，让孩子们在趣味挑战中巩固了知识，锻炼了思维和解决问题的能力，更收获了满满的自信与对学习的热情。他们手持盖满星星的集赞卡，脸上洋溢着“我能行”的喜悦。

未来，东昌小学将持续探索多元评价，让“双减”赋能成长，让每个孩子都能在适性评价中获得成长动力，成就更好的自己。

撰文：张雪燕、钟静

照片：罗麟辉

审核：陈银娇

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