为加深学生对植物形态、特性及生态习性的理解，点燃他们对大自然的热爱与保护热情，2025年6月7日，深圳市翠北实验小学德育处联合深圳市东西方社工服务社“寻迹自然・罗湖校园探秘行——校园植愈计划自然教育项目”，组织家长志愿者亲子团踏入绿意盎然的东湖公园，开启了一场充满野趣与知识的自然导赏之旅。亲子家庭沉浸在草木葱茏间，共同探索植物奥秘，享受了一堂别具一格的自然科普课。
晨光微露，亲子团在自然教育导师梅子老师与驻校社工邱瑶老师的带领下，从东湖公园西门启程。首站来到滨海景观区，孩子们好奇地凑近木麻黄，惊讶地发现那形似松针的“叶子”，竟然是特化的枝条，更有趣的是，这些“叶子”还能用来玩接龙小游戏。作为来自澳洲的“绿色卫士”，木麻黄凭借独特结构减少水分蒸发，在海滨构建起坚固的防风固沙屏障。孩子们轻轻触摸坚韧的枝条，切身感受到生命的奇妙智慧。
走进棕榈园，大王椰子吸引了孩子们的目光。望着头顶的围网，大家纷纷发问：“这么大的网有什么用？”原来，大王椰子叶片硕大，干枯后掉落极易伤人，围网便是为此设置的防护措施。其树干上一圈圈的环痕，如同岁月的印记，能帮助人们判断树龄。孩子们和邱老师捡到一片大王椰子的树皮，不禁惊叹：“就像大象压顶一样，真的又大又重，要是从树上掉下来太危险了！”而蒲葵同样“浑身是宝”，其叶子可制成夏日纳凉的葵扇，棕榈床垫也取材于它，就连古时候遮风挡雨的蓑衣，也有蒲葵的“功劳”。
途经一片海芋时，邱老师停下脚步讲解：“这种植物叫海芋，也叫滴水观音，它属于天南星科，全株有毒。虽然海芋看起来像芋头，但千万不能误食。”邱老师指着旁边橙红色的果实补充道：“这是海芋的果实，红耳鹎特别喜欢吃，同时也会帮它传播种子，如果你们在一些树上看到海芋苗，那就有可能是红耳鹎吃完后把粑粑拉在了上面”。
旅程的最后，大家来到参天古榕下。梅子老师指着交错的“胡须”介绍：“榕树不仅是天然的空气净化器，更是小鸟的空中家园。”榕树拥有气生根和支柱根，当气生根垂落到地面，就会转化为支柱根，每一根支柱根都能生长成新的榕树分支，正因如此，榕树才有了“独木成林”的奇观。孩子们仰着头，在枝桠间惊喜地发现了奔跑的小松鼠，斑驳的阳光洒在他们充满好奇的小脸上，构成一幅美好的画面。
这场东湖公园自然导赏之旅，宛如一场与植物的深度对话。孩子们在亲身体验中揭开植物的神秘面纱，从生活实践中获取自然知识，真正实现了寓教于乐、快乐成长。这不仅是一次植物知识的探索，更是一场心灵的绿色洗礼，在孩子们心中深深种下热爱自然、敬畏生命、保护环境的种子，为守护绿水青山注入新的活力。
图文：邱瑶
审稿：德育处
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