为深入贯彻罗湖区“中小幼贯通一体化”，推动区域教育体系各学段间的有机衔接与协同发展，助力学生实现从小学到初中的平稳过渡，桂园小学于2025年5月28日在三楼报告厅举行“从容过渡，启航新程”小初衔接主题活动。 　　活动伊始，主持人热情洋溢地介绍了本次活动在罗湖区“中小幼贯通一体化”框架下的重要意义和具体目的。强调此次活动不仅是为学生提供学习与心理指导，更是落实区域教育一体化理念，促进学生全面发展、终身发展的关键举措。 　　随后，在同学们热烈的掌声中，桂园教育集团桂园中学课程教学中心副主任罗国浩老师率先登场。作为广东省“最美教师”，罗国浩老师教学成果斐然，有着丰富的初中教学经验。他带来的《眼中有图，心中有数》小初衔接学习指导讲座，紧密围绕罗湖区“中小幼贯通一体化”中关于学习衔接的要求，从多个维度展开。 　　讲座中，罗老师先通过播放精心制作的视频，让同学们对桂园中学有了初步认识，从校园环境到特色课程，全方位展示了初中生活的丰富多彩，为学生勾勒出初中生活的美好蓝图。接着以提问互动的方式，引导学生了解初中丰富多样的学科设置，涵盖语文、数学、英语等16门课程，让学生对初中知识体系有了整体感知，为后续学习做好知识储备上的衔接。 　　在阐述初中学科特点时，罗老师以数学学科为例，生动讲解了初中数学的广度、深度与趣味性，并巧妙设置问题与学生互动，六年级各班学生踊跃参与，展现出对初中学习的浓厚兴趣。此外，罗老师还详细介绍了语文、英语等学科的特色，并针对初中数学学习，提出主动预习、善于总结规律等7条实用建议。在互动提问环节，两名同学分享了自己的收获，表达了对初中学习的期待与信心。 　　在学习方法指导之后，国家三级心理咨询师、桂园小学心理科组长袁红霞老师带来了小初衔接心理指导讲座。在“少年没有偏旁，自己便是华章”的主题讲座中，袁老师深入探讨了青春期的心理变化，分享情绪管理技巧，指导学生构建和谐的师生与亲子关系。青春期是学生身心发展的关键时期，小初衔接阶段的心理调适对于学生顺利适应新环境至关重要。袁老师通过专业指导，帮助学生做好心理准备，实现心理层面的无缝衔接，确保学生在情感、态度和价值观上能够平稳过渡到初中阶段。 　　讲座高潮部分，学生跟着音乐齐声高唱《骄傲的少年》，激昂的歌声充满力量，展现出同学们积极向上的精神风貌。这不仅是一次情感上的释放，更是学生在心理调适后积极心态的体现，为他们在初中阶段的发展注入了强大动力。 　　相信同学们将带着活动中的满满收获，以从容自信的姿态迎接初中生活，勇敢开启人生新征程。桂园小学也将继续在罗湖区“中小幼贯通一体化”思想的引领下，不断探索创新，为学生的全面发展提供更加优质、连贯的教育服务。