5月27日上午，凤光小学第25届“凤凰杯”教学展示活动迎来数学和心理健康学科专场。凤光小学相关学科教师以及相关班级部分家长共同参与了此次活动。未来集团总校也派出教师参与了这两个学科的活动，特别是心理健康专任教师林芷欣老师的课，还以与未来学校、罗湖实验学校、龙园实验学校等四校联盟教研的形式开展。 　　数学课堂上，刘慧敏老师的《确定位置》复习课别出心裁。通过“寻找百鸟园”“动物园探秘”等任务，将坐标知识转化为动态探索场景，AI技术实时反馈操作结果，还能智能推送分层练习，让学生在“海上救援大行动”中深度应用平面直角坐标系，实现个性化学习。评课中，庄祉莹、李满生等教师肯定任务设计的层次性，称赞AI融入提升互动性；罗小倩副校长称刘老师是师德典范，为青年教师起了很好的示范作用。李黎校长指出，课程“守正出奇”，坚守数学本质的同时，以技术突破传统，为教育创新提供思路。 　　心理健康课堂，林芷欣老师的《紧箍咒的破解指南》聚焦亲子沟通，以情景导入、角色扮演，引导学生剖析家长“唠叨”背后的情感需求，学习“非暴力沟通”技巧。课堂创设的“凤光心理健康AI智能体”，通过智能对话、情景模拟助力学生解决沟通问题，贴合数智化主题。课堂上，林老师还特别邀请家长参与，与孩子进行互动，开展“角色转换”，课堂实效显著。李黎校长评价教学设计新颖、贴近学生。罗湖实验学校等四校联盟老师认为这节课为心理健康教育提供范例，凸显数智化时代心理教学的创新。 　　至此，凤光小学第25届“凤凰杯”课堂教学展示活动已渐近尾声。在为期一个多月的展示活动中，各学科教师以创新教学设计诠释数智化教育理念，不仅为学生带来沉浸式学习体验，更在跨校交流中碰撞出教育智慧的火花。未来，凤光小学将以此次活动为契机，进一步深化数智化课程建设，推动学科教学与技术的深度融合，在“智慧教育”的道路上不断前行，为培养适应新时代的创新人才持续赋能。 　　林华光、杨愫/文左静/图