为提升罗湖未来学校小学语文教师的专业素养，进一步加强老师们的教学与教研能力，5月22日上午，罗湖未来学校小学语文科组开展了一场以“立足规划夯实根基，深耕教研培育素养”为主题的专题培训。罗湖未来全体小学语文教师齐聚一堂，共同探讨如何有规划地做好常规教学，助力教师与科组发展。 　　本次培训由小学语文科组长赵薇老师主讲。她结合丰富的教学经验和扎实的理论基础，从选题意义、整体规划依据、具体实施策略以及科组工作愿景等方面进行了分述讲解，为全体教师提供了清晰的工作思路和实用的操作方法。整场培训既有宏观视野的引导，也有微观细节的剖析，令与会老师受益匪浅。 　　 　　一、凝心聚力，明确方向 　　赵薇老师首先阐述了此次培训的初衷与意义。她指出规范教学管理、夯实教学质量是日常工作的基本要求，而强化教研能力和深化规划与教研的融合，则是教师专业成长的重要抓手。她强调，只有通过科学的整体规划与团队协作，才能打造一个高效优质的学科组，为学生的全面发展提供坚实保障。 　　二、统筹兼顾，精准施策 　　针对老师们提出的整体规划问题，赵薇老师结合市、区教育部门的工作导向及学校的实际情况，拉出时间表，并提出了切实可行的操作建议。她提到，无论是整本书阅读、诗教课研讨，还是各类师生比赛和督导检查，都需要教师们提前谋划、抓住重点、善用工具，确保过程留痕、成果可溯。 　　同时，赵薇老师还分享了如何根据自身定位制定个人发展计划的经验。她鼓励班主任将育人与教学紧密结合，充分利用课程和活动资源；普通科任教师则可通过整合平行班资源，突出主线，提升教学效率。 　　三、脚踏实地，注重实效 　　在具体实施环节，赵薇老师围绕开学前、学期中和学期末三个阶段展开详细讲解： 　　-开学前：熟悉年段教材，提前准备项目方案及学情分析工具，为后续工作打牢基础； 　　-学期中：按项目节点整理资料，及时记录与总结成果，善用工具提高效率； 　　-学期末：提炼经验亮点，反思改进不足，为下一阶段积蓄力量。 　　她还结合实际案例，如端午节微项目化学习活动的设计与实施、高年级共读书目的阅读指导等，生动展示了如何将理论融入实践，真正实现教学相长。 　　四、携手同行，展望未来 　　最后，赵薇老师对科组未来的发展提出了殷切期望。她希望全体教师能以此次培训为契机，不断更新理念、锤炼技能，在教学实践中积累经验、探索创新，共同推动小学语文科组稳步前行。 　　 　　供稿人：张培艺