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5月21日至23日，东昌小学成功举办家长开放日活动。本次活动面向一、三、五年级家长开放，通过特色鲜明的“鼎昌课堂”展示，让家长深度了解学校的教学理念与学生学习动态，获得家长一致好评。

作为教学改革的重要成果，“鼎昌课堂”以“问学-探学-拓学-评学”四环节教学法构建起梯度分明、内涵丰富、充满温度的课堂生态。在问学环节，教师通过启发性问题设置，有效激发学生求知欲；探学环节采用小组合作模式，引导学生在实践探究中深化认知；拓学环节注重知识延伸，将教学内容与生活实际、学科前沿有机链接；评学环节则通过多维评价体系，帮助学生及时检验学习成效。

在生动的情境化教学中，“4+3”教学模式展现出独特魅力。一年级语文课堂上，教师通过“故事提问法”激活课堂，孩子们在“生字寻宝”游戏中踊跃发言；三年级数学课堂巧妙引入生活案例，引导学生在“超市购物”情境中掌握运算技巧；五年级课堂的“三维评价”（自评、互评、师评）机制尤其亮眼，学生在反思日志中写道：“通过同学的评价，我发现了新的进步空间。”

活动现场，两百余位家长零距离观察课堂实况。三年级家长张女士表示：“梯度教学设计让每个孩子都有展示机会，特别是生活化教学让人耳目一新。”多位家长特别点赞课堂的“温度指数”：教师耐心引导、同学互助鼓励的教学场景贯穿始终。

活动期间，学校通过问卷调查广泛征集意见，家长对“4+3”教学模式的认可度达97.8%，同时就课后服务、家校沟通等方面提出建设性意见。

此次开放日活动不仅彰显了“鼎昌课堂”的改革成效，更搭建起家校共育的立体化平台。未来，学校将继续优化鼎昌课堂，不断提升教学质量，为学生的成长营造更优质的教育环境，携手家长共同助力孩子的全面发展。

撰写：卢海蒙、钟静

图片：罗麟辉

审核：陈银娇

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