为深化家校共育、创新家庭教育模式，提升家长科学育儿素养，5月23日下午，深圳市南湖小学在五楼多功能室开展亲子心理团辅活动。
活动环节设计巧妙，互动体验感强。“不倒森林”团体游戏要求家长在10秒内协作扶稳12根象征孩子成长关键要素的立柱，考验亲子默契与信任。五年级章爸爸两次失败后感慨，以前总想替孩子扫清障碍，却剥夺了他们独立成长的机会。
“关系重塑”环节运用AI情绪识别技术，实时呈现不同沟通方式下孩子的心理波动曲线，让家长直观看到“语言暴力”的隐形伤害，促使他们反思教育方式。
活动现场气氛热烈，家长和孩子全身心投入。结束后，不少家长驻足咨询，他们表示这种体验式学习比传统讲座更生动、有感染力，让他们真正“看见”孩子内心需求，也更清楚如何有效沟通。
此活动是南湖小学心理健康月系列活动之一，有力强化了家校协同育人纽带。它通过巧妙融合心理学技术与情景化教学，为家庭教育提供了极具科学性与实用性的指引。南湖小学始终秉持“家校社”将持续深化与家庭的合作，把心理健康月活动中积累的有效经验融入日常教育。继续携手家庭，为孩子营造阳光、健康、和谐的成长环境，助力他们茁壮成长。
（通讯员：周西，图片：黎海明）
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