4月29日下午，翠园初级中学联合东西方驻校社工开展了“寻迹自然·罗湖校园探秘行——校园植愈计划自然教育项目”活动。该活动以“自然疗愈+心理健康+在地资源沉淀”为特色，通过植物导赏和自然笔记创作，将自然教育与心理健康教育、美育相结合，让学生在亲近自然的过程中提升科学素养，培养生态保护意识。
活动中，同学们化身“小小植物学家”，在老师的带领下深入校园各个角落，用眼睛观察、用双手触摸、用心感受大自然的奇妙。他们或蹲下身来触摸新发的嫩芽，或踮起脚尖观察树梢的花朵，认真聆听老师讲解植物的生长故事。在探索过程中，同学们惊喜地发现了校园里的勒杜鹃、龙眼树、琴叶珊瑚、滴水观音等植物，还偶遇了松鼠、黑领椋鸟等小动物。同学们一边观察，一边用画笔和文字记录所见所感，有的专注描绘花瓣的形态，有的细心记录叶脉的纹理，一幅幅生动的自然笔记展现了他们对自然的细致观察和真挚热爱。
此次活动同时也是学校推进“美育一件事”特色教育的生动实践。通过沉浸式的自然体验，同学们在观察中发现自然之美，在记录中感受艺术之美，在实践中体会生命之美，实现了美育与自然教育的有机融合。活动不仅培养了学生的审美情趣和创造能力，更在他们心中播下了生态文明的种子，助力其成长为具有环保意识的新时代少年。
翠园初级中学也将持续深化“美育一件事”工作，将美育融入学生的日常学习生活，打造更多寓教于乐的特色活动，让校园成为美育的实践场，让美的教育在潜移默化中滋养学生心灵。
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