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小典故犹如璀璨的繁星，照亮汉语的天空。2025年5月21日下午，罗湖小学特邀全国语文教学名家、《小学生小古文100课》的作者朱文君老师开展小古文教学的专题讲座。活动由纪凡主任主持，学校党支部书记、校长何艾与全校语文教师全程参与。

一、以小见大：发现古文微言大义

朱老师精选多篇30字内经典选段，她介绍到“小古文”不是一个文体概念，而是一个教学概念。“小古文”的“小”，不仅指篇幅短小，更指站在教学的角度，化难为易，深入浅出的“小”。小古文生动展现文言文凝练之美,节奏美、思想美，强调“不求量大，但求质精”的教学理念。

二、启智润心：解锁传统文化密码

讲座重点解析小古文教学的育人价值：在语言层面培养文白转换能力；在思维层面训练辩证思考；在文化层面传承君子品格,朱老师特别指出，小古文是连接古代智慧与现代生活的“精神桥梁”。

三、知行合一：构建趣味学习体系

关于如何开展小古文教学，朱老师建议将古文学习与课文学习相结合，并通过“文白对读”的方式，让孩子在一“文”一“白”的对比阅读间“穿梭”，既可温习课文，又能学习古文。她教课文《曹冲称象》，顺势引入了小古文《曹冲称象》；她教课文《盘古开天地》，就把《盘古化身万物》的小古文介绍给孩子们。

小典故里藏着大语文，朱文君老师的精彩分享让罗湖小学老师收获颇丰。此次教研活动为教师专业成长注入新动能，罗湖小学将持续以专家引领为支点，撬动教学改革的深层突破，为语文教学高质量发展注入新活力。

文/苏晓玲

图/通讯组

审/纪凡

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