为了落实罗湖区“14104”发展思路和“慧心创新教学”的要求，以打造优质课堂为载体，通过聚焦教师、聚焦课堂、聚焦学科，积极搭建教师专业化发展平台，助力青年教师快速成长。5月20日下午，星园学校举行“融爱·创变·共生——2024-2025学年度罗湖区特殊教育资源中心优质课堂展示暨星园学校第六届‘星火杯’青教风采展”活动总结会，全体教师齐聚回顾活动历程，共探特殊教育新方向。
首先是整体汇报环节，课程发展中心主任谢韩亚妮对活动进行了全面且细致的汇报，活动自4月中旬启动，历时数周，呈现34节展示课，覆盖12门学科。其中6堂校级交流展示课吸引粤港多所学校参与，推动跨区域特殊教育经验交流。
接着是科组代表汇报环节，绘画与手工组科组长刘今以《以美启智，共绘精彩》为主题进行汇报，展示了该科组在美育教学方面的创新成果；生活语文组科组长廖思娜则以《教以共进，研以致远》为题展开汇报。在学科展示中，各科组亮点频现：生活适应与劳动技能科组以独特模式打造生活化课堂；唱游与律动组实现音乐与其他领域的融合；生活数学组让抽象知识具象化；生活语文组获专家指导教学提质；绘画与手工科组展现美育创新；运动康复科组促进学生体能与自理能力发展。
表彰环节中，学校对校级交流公开课优秀授课教师进行了表彰，并颁发了相关奖项，以激励教师在教学与教研工作中不断进取。
最后的领导总结环节，学校党支部书记、校长高凤花和副书记邓晓红指出，展示课不仅是青年教师的成长答卷，更彰显了“以生为本、精准施教”的特教理念。未来，学校一方面要通过搭建跨区域交流平台、强化专家引领，推动教学质量稳步提升；另一方面，期许全体教师以活动为起点，携手开创特殊教育高质量发展新局面。
本次活动展现特教青年教师风采，凝聚“融合创新”共识。星园学校在“融爱”理念下，以实际行动践行教育公平，助力特殊学生成长。
文/李谛
图/陈欣童
审核/高凤花
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