为深化幼小衔接工作，搭建基础教育交流平台，5月9日至12日，泰宁小学与罗湖区教科院附属幼儿园开展双向交流活动，通过“送教入园”与“迎幼访校”活动，助力幼儿科学过渡，架起家校沟通桥梁。 　　5月9日，在深圳市泰宁小学李莉副校长、陈东东主任的带领下，泰宁小学教师团队走进罗湖区教科院附属幼儿园。语文王熙瑶老师以绘本阅读课《一年级一点都不可怕》创设趣味情境，帮助幼儿消除对小学的陌生感；数学郑佳婷老师以《快递风波》为主题，引导幼儿在生活场景中探索数学方位知识；英语康菲老师通过儿歌、游戏等形式开展《myface》教学，激发幼儿英语学习兴趣；音乐杨盼老师带来活泼欢快的《找朋友》，让音乐旋律浸润童心。 　　其后，召开了家长座谈会，现场气氛热烈，教科院附属幼儿园家长们围绕幼小衔接、小学学习生活等核心问题踊跃提问。泰宁老师们针对相关问题给家长们进行了细致深入的解答与指导。王熙瑶老师认为，家长要注重培养孩子的阅读习惯，每天亲子共读，为小学语文学习打下基础；郑佳婷老师则提醒家长，生活中处处是数学，可通过购物算账、整理物品等方式，让孩子在实践中感受数学的实用性；康菲老师建议家长利用儿歌、动画等资源，营造轻松的英语学习氛围，激发孩子的学习兴趣。此外，老师们还就家校沟通、孩子心理调适等问题进行了详细解答，为家长们提供了切实可行的指导策略。 　　5月12日，罗湖区教科院附属幼儿园全体大班师生走进泰宁小学。在庄严的升旗仪式中，孩子们感受小学特有的仪式氛围；随后教科院附属幼儿园大班孩子们走进班级感受班会课，沉浸式体验小学课堂模式。活动尾声，泰宁小学一年级学生将亲手制作的黏土作品赠予幼儿园小朋友，传递温暖情谊。 　　此次双向交流活动，为幼儿顺利开启小学学习生活奠定了坚实基础，既是泰宁小学发挥教育辐射作用的生动实践，也是小幼衔接的又一次深度探索。未来，深圳市泰宁小学与罗湖区教科院附属幼儿园将继续深化合作，持续探索幼小衔接新路径、新模式，构建长效沟通机制，共同为孩子们的成长保驾护航，让幼小衔接之路更加顺畅、温暖，助力每一位孩子在成长的关键阶段绽放独特光彩。 　　（文：王熙瑶，图：林明旭，审稿：曾莉）