5月7日，一场聚焦“幼小贯通培养”的联合教研活动在深圳市碧波小学顺利开展。活动汇聚了深圳市碧波小学、罗湖区教工幼儿园、深圳市第六幼儿园以及深圳市第十幼儿园的教育同仁，探讨如何进一步促进从幼儿园到小学教育的无缝衔接与深度贯通，为孩子们搭建更加顺畅、科学的成长阶梯。 　　活动中，深圳市碧波小学一年级的罗雯雯老师、王雅萱老师以及齐忆老师分别带来了精彩纷呈的语文、美术、音乐课堂展示，为幼小贯通培养提供了生动的实践样本。罗雯雯老师执教语文美术课《一分钟》，以生动有趣的故事导入，迅速吸引了孩子们的注意力。同时，还引入了AI数字人“元元”，让课文中的主人公来到课堂上，技术赋能让语言训练充满游戏化趣味。 　　王雅萱老师开展了《红灯绿灯护出行》的绘画教学，通过展示交通场景的图片和视频，引导孩子们观察交通信号灯以及行人和车辆在交通中的行为，激发孩子们的创作灵感。在绘画过程中，孩子们充分发挥自己的想象力，用画笔描绘出一个个造型多样、色彩丰富的画面。 　　而在《雁群》的音乐课堂上，齐忆老师用AI数字人创设帮助雁群归家的情境，并用AI创设旋律线帮助孩子掌握节奏和音高，并引导孩子用心去感受歌曲中雁群飞翔时那悠扬的旋律和明快的节奏，鼓励孩子们用身体动作表达对音乐的理解。 　　课后，小学与幼儿园的教师们围坐在一起，展开了深入而热烈的交流。幼儿园教师结合幼儿在园的学习特点和发展需求，提出了在幼小衔接过程中孩子们可能面临的适应问题；小学教师则分享了小学阶段的教学目标和要求，以及如何帮助孩子们更好地适应小学的学习节奏。双方教师还就如何进一步优化课程设置、加强教学方法的衔接等方面进行了深入探讨，共同探寻适合孩子们的幼小贯通培养路径。 　　此次小幼衔接联合教研活动为小学和幼儿园的教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了双方在教育教学理念和方法上的融合。未来，深圳市碧波小学与结对幼儿园将继续加强合作与交流，共同探索小幼衔接的有效策略和方法。