为深化新时代爱国主义教育，培育青少年城市文化认同，4月28日，深圳市南湖小学开展“校长课堂”第十一期主题讲座。活动以深圳四十年发展历程为脉络，通过历史影像对比、科技案例解析与生态数据展示，为全校师生呈现一堂兼具思想深度与实践导向的城市发展教育课。 　　课程以1979年罗湖渔村与2023年深圳都市核心区影像拉开序幕。书记、校长刘建琪结合前海深港现代服务业合作区、河套深港科技创新合作区等国家战略布局，解析经济特区设立对城市转型的驱动作用，强调“敢闯敢试、敢为人先”的特区精神内核，引导学生理解改革创新对城市发展的关键意义。 　　在科技创新板块，课程聚焦腾讯、华为、大疆等企业成长路径，通过专利数据图表与无人机编队视频，呈现深圳“基础研究+成果转化”创新生态链，鼓励学生以“问题导向”思维参与城市治理创新。生态文明环节中，梧桐山生态监测数据、深圳湾候鸟迁徙报告等实证材料，佐证深圳“生态优先”发展路径，刘校长以海绵城市试点为例，号召学生践行绿色理念，参与校园节能减排实践。 　　课程尾声，学生围绕“未来深圳建设者”主题展开讨论，提出智慧交通优化、城市生态修复等构想。刘校长总结称，深圳发展史是奋斗者共同书写的史诗，勉励青少年以主人翁姿态投身城市创新，将个人理想融入城市发展蓝图，争做新时代奋进者. 　　 　　(通讯员：刘佳彤，图片：黎海明）