2025年4月17日，深圳市罗湖区教育科学研究院在李春娥院长的带领下到红桂中学开展“新教师过关考核暨初三‘考教衔接’教学视导”活动。本次活动通过“新教师考核”与“初三备考指导”双线并行，全面检验教师专业素养，优化中考复习策略。红桂中学领导班子、科组长及全体任课教师参与活动。 　　活动采用“听、评、议”相结合的方式，通过课堂观察、学科研讨和集中反馈三个环节，对学校教学工作，特别是初三教学工作进行全面指导。 　　活动中，罗湖教科院教研员分组走进语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治等学科课堂，近距离观察青年教师及初三复习课教学情况，重点关注知识整合、方法指导及学生能力培养等方面的落实情况。 　　课后，各学科组立即开展研讨交流。教研员结合课堂观察，从中考命题趋势、复习课设计、学生分层指导等方面提出针对性建议，助力教师优化备考策略。 　　在总结反馈环节，罗湖教科院专家团队对红桂中学青年教师和初三教师的专业素养和扎实的备考工作给予充分肯定。陈小波副院长在总结讲话中指出：“校本教案是课堂教学的重要抓手，要结合学情特点，突出实用性和创新性，真正为老师们减负增效。”专家们围绕“精准施策、提质增效”提出指导性意见，为下一阶段教学指明了方向。 　　红桂中学党总支书记詹云南书记表示，学校将以此次视导为契机，学校将严格落实视导建议，优化青年教师培养机制，并针对初三薄弱环节开展专题攻坚，确保2025年中考再上新台阶。 　　此次视导活动实现了“考核”与“指导”的双重目标，为红桂中学教师队伍建设及中考科学备考注入新动能，也展现了罗湖区教研团队与基层学校协同共进、提质增效的教育生态。