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4月16日下午，景贝小学组织学生走进东湖公园，开展了一场别开生面的“东湖探秘——植物妈妈究竟有多少法宝”主题实践活动。本次活动是学校“每周半天”校外实践课程，旨在通过沉浸式自然体验，激发学生对植物科学的兴趣，培养观察力与团队协作能力。  

下午3:30，学生们从学校步行至东湖公园，在老师与家委的引导下开启“种子探秘”任务。活动首项环节别出心裁——学生们蒙上双眼，通过触摸不同植物的种子猜测其特征，并描述给队友听。“我的种子毛茸茸的，像小降落伞！”“这颗硬硬的，外壳有刺！”……通过触觉与语言描述，孩子们成功匹配到持有相同种子的队友，现场欢笑不断。在分享环节，老师揭晓答案并讲解科学知识：蒲公英依靠风力传播、异木棉种子包裹在棉絮中“乘风旅行”、凤凰木的荚果爆裂弹射种子……生动的内容让学生们惊叹“植物妈妈的法宝真神奇！”  

除种子识别外，活动还结合东湖公园丰富的植物资源，设置了观察记录、传播方式分类等任务。学生们分组行动，用放大镜研究种子的结构，在手册上绘制示意图，并讨论不同植物适应环境的“智慧”。三（1）班陈梓豪同学兴奋地说：“课本里学的‘苍耳挂住动物皮毛’今天终于亲眼见到了！”  

校方表示，此类实践活动将学科知识与真实场景结合，既能提升学生综合素质，又传递了生态保护理念。未来景贝小学将继续开展“每周半天”校外实践活动课程，让教育“走出教室，走进自然”。

文字：张锴强

图片：冯浩杰

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