在新时代全面推进素质教育追求学生全面发展的背景下，深圳北理莫斯科大学附属布心中学以“美育一件事”为着力点，通过美的教室、美的课程、美的场域等多个维度发力，绘就全域“问道以美”的美育文化，让美育之花在校园处处绽放。
美的教室空间美学，润物无声
3月17日，一场意义非凡的“最美教室”评比活动在布心中学如火如荼展开。此次活动由张青松副校长带队，团委学生处、各年级级长共同参与打分，旨在打造兼具创意、干净整洁的具有文化氛围的教室环境。学校以“最美教室”评选为抓手，构建班级美学表达体系。活动制定了细致的评分标准，包括教室及走廊清洁、桌椅摆放、多媒体讲台、门窗墙壁卫生等方面。各班级充分发挥集体创意，通过精心设计的文化墙、特色班级口号和丰富的班级活动照片，展现出独特魅力与积极向上的精神风貌。最终，初一年级5班、6班等，初二年级15班、13班等，初三年级6班、5班等多个班级脱颖而出，荣获“最美教室”称号。这次活动不仅体现了班集体的文化凝聚力，更是一次生动的美育与劳育结合的实践，让环境维护成为审美素养培育的实践课堂，激励大家共同营造和谐美好的学习环境。
美的课程多元融合，启迪智慧
学校积极探索美育课程创新，推出一系列丰富多彩、独具特色的课程活动，在校园里掀起了一股美育热潮，为学生们打开了一扇扇通往艺术殿堂的大门。3月14日，50名东晓小学五年级学生走进布心中学展馆，开启《浸润・画里有话》主题研学之旅。此次研学课程作为“每周半天计划”艺术研学的一部分，旨在培养学生审美鉴赏力、创新思维和批判性思考能力。课程包含三个挑战任务，学生完成任务可收集印章并获得精美礼物。活动中，李健芳老师借助AI虚拟人介绍活动流程，激发了学生的参与热情。深圳美术学校杨海峰老师带领学生开展“模仿竞猜，协同冲关”活动，学生们在轻松的游戏氛围中，模仿名画动作表情，加深了对艺术作品的理解，体会到团队合作的重要性和艺术创作的乐趣。
4月2日，学校与关山月美术馆合作举办的“问道以美系列之‘典藏华章——深圳市关山月美术馆馆藏国画、版画作品展’”正式开展。展览期间，关山月美术馆馆长陈俊宇带来“格致论道大讲堂”讲座，围绕百年来中国美术发展与党史的联系，解读经典美术作品，让学生在艺术中接受思政教育。这些课程活动将艺术与知识、历史、思政深度融合，为学生提供了多元的学习体验。
这些丰富多样的课程活动，将艺术与知识、历史、思政深度融合，让美育真正融入到学生的学习和生活中，实现审美体验与价值引领的同频共振。
4月2日下午，深圳北理莫斯科大学附属布心中艺术展馆内气氛热烈，馆校合作签约仪式暨展览开幕式在此隆重举行，深圳北理莫斯科大学附属布心中学与关山月美术馆正式达成合作。在三名学生悠扬的钢琴伴奏声中，嘉宾及初二美术特长生率先参观展览，提前领略艺术经典的魅力。
仪式上，深圳北理莫斯科大学附属布心中学校长晏清发表致辞。晏清谈到，此次合作是学校美育工作的重要里程碑，也是落实罗湖区“美育一件事”的生动实践。学校将以“问道以美”的校园文化为核心，借助关山月美术馆的优质资源，以美育德、以美培元，助力学生成长为全面发展的时代新人。
关山月美术馆馆长陈俊宇也在致辞中分享了美术馆的使命与愿景。“艺术进校园”系列活动作为美术馆公共教育的品牌项目，将在传承中华优秀传统文化、加强青少年美育等方面发挥重要作用。此次与布心中学合作，将进一步探索“馆校互联”新模式，让艺术殿堂成为学校美育的延伸。
罗湖区教育局领导在讲话中对此次合作给予高度肯定，强调罗湖一直重视美育工作，希望学校借此契机，继续发挥示范引领作用，带动区域美育水平整体提升，共建罗湖区生机勃勃的美育生态。
此次展览共展出关山月美术馆典藏的54幅作品，其中包括24张国画和30张版画。这些作品凝聚着关老及众多艺术大师的智慧与情怀，承载着中华优秀传统文化的深厚底蕴。学校展厅作为全市首批“一校一馆”特色场馆之一，为学生提供了近距离欣赏艺术真迹的宝贵机会。在欣赏作品的过程中，学生们不仅能够提升审美能力，还能深入了解艺术创作背后的历史文化底蕴，激发对美的高远境界的追求。学校与关山月美术馆携手举办的“问道以美系列之‘典藏华章——深圳市关山月美术馆馆藏国画、版画作品展’”于2025年4月1日拉开帷幕，此次展览将持续至5月16日，为师生们带来一场沉浸式的艺术盛宴。
馆校合作，是一次教育与艺术的深度融合。未来，深圳北理莫斯科大学附属布心中学将与关山月美术馆紧密协作，持续开展丰富多样的美育活动，把展览与日常教育教学有机结合，丰富特色美育课程，创新协同育人实践活动。
在大美育观的统领下，学校将以“美育一件事”作为全面实施学校美育浸润行动的切入点，推动形成“时时有美育、处处见美育、事事含美育、人人享美育”的大美育发展格局。通过开展丰富多彩的美育活动，培养学生向上、向善、向美之心，全方位提升学生的审美素养与综合能力，让学生在美育的浸润下成为最好的自己。
布心中学通讯小组报道
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