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    “科创+”教育新实践——东晓小学成立科创团队,构建特色教育新生态
     发布单位:深圳市罗湖区东晓小学
     发布时间:2025/4/3 15:39
     所属栏目:学校资讯
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    为深入贯彻落实党的二十大关于“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的部署要求,东晓小学于2025年4月2日召开科创团队成立筹备会议,正式启动校级科创团队建设,以基础教育创新实践助力科技强国建设。学校领导、科学组及信息组全体教师及特邀专家颜东升、余伟江老师参会,会议由张学用副校长主持。

    汤文钦书记在讲话中回顾了学校教学经验,强调要把学生身心健康放在首位,同时积极响应国家号召,全力推进科创学校建设。他对科创团队提出三点要求:一是持续学习,提升创新能力;二是科学组和信息组教师要发挥中坚力量,主动担当,引领学校科创发展;三是加强研究,避免走弯路,确保科创教育高效推进。

    颜东升老师在会上宣布了校内科创团队名单,并进行了业务培训。学校创新性设立四大主题社团:晓行社(工程实践)、晓智社(人工智能)、晓创社(创意发明)、晓草社(中草药+生态科技)。每个社团配备指导教师和行政督导,形成“学科教师+技术专家+管理保障”的协同育人机制。各社团将围绕不同科创主题开展活动,为学生提供多样化的实践平台。

    接着,余伟江老师开展专题培训,重点推介“校园智能体平台+智能硬件”的创新教育方案。培训包含两大内容:一是智能体平台深度应用方法。余老师系统讲解了严谨提示词设计、知识库挂载、工作流编排和模型微调等方法,助力教师提升教学与科研效率。二是智能硬件创新实践。他还演示了“AI+硬件”的实践案例,生动展现了如何将抽象算法转化为学生可操作、可创造的实体载体,为培养学生的数字化创新能力提供了新路径。

    此次会议标志着东晓小学科创教育进入新阶段。未来,学校将引入前沿科研资源进校园,通过专业化团队和特色社团,进一步激发学生的创新潜能,为培养未来科技人才奠定基础。

    (文:宋佩君/图:毛文雯)

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