3月28日上午，罗湖区吴海红名师工作室全体成员前往深圳盐田山海学校，参与了以“智联无界，育见未来”为主题的AI新生活与学校整体变革研讨会暨全规办教育部重点课题跨学科成果展。本次研讨会聚焦人工智能与教育的深度融合，工作室共十六人次参加了此次活动，共同探讨AI技术如何驱动学校整体变革，开启教育新未来。 　　研讨会伊始，盐田区副区长张雄汉在致辞中强调，AI技术是推动教育公平与创新的重要引擎，学校应主动构建“AI+教育”新生态，为每个孩子创造个性化成长空间。紧接着，大会为参与全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《基于协同学习的小学主题式跨学科课程整合研究》总课题领导下的子课题颁发证书。工作室主持人吴海红主持的课题《基于协同学习的小学跨学科课程资源的整合与利用研究》获颁结题证书，该课题为小学跨学科项目式学习的课程资源整合和利用提供了“水库样本”。 　　在专家讲座环节，北京师范大学董艳教授关于“AI重塑教师发展生态”的阐述，让工作室成员对智能时代教师角色转型有了全新认识。盐田山海学校王树宏书记以“AI链接儿童生活世界”为切入点，通过生动案例展示AI如何激发学生创新思维。华侨大学计算机科学与技术学院人工智能系副教授王华珍以“迈向全社会分享的普遍智能”为主题，阐述了AI技术对未来教育的深远影响。课例研讨活动分别展示了以语文学科、英语学科为主导的跨学科教学课例以及教师跨学科学习案例分享。 　　通过在课例展示、课例研讨以及专家报告等活动的学习交流中，工作室成员结合工作室正在开展的“图书馆设计跨学科项目式学习”活动实施，深入且充分地探讨了AI新课堂在学习空间建设、教学活动设计、课堂活动组织等方面的策略。工作室主持人吴海红表示：“我们将以此次学习为起点，努力打造‘AI赋能课堂创新’研修品牌，让数智技术成为提高教育教学质量的新动力。” 　　本次研讨会为全体工作室成员提供了一个交流与学习的平台，工作室成员纷纷表示，将以此次学习为契机，进一步探索AI新课堂的构建，巧妙运用AI技术为教育教学助力，“育见”更加美好的教育未来。 　　文：何晨晨 　　图：张苗 　　审核：吴海红