3月31日上午，翠竹外国语实验学校举行了深圳市小学英语跨学科PBL（Project-BasedLearning）项目式学习英语展示课试讲活动，上课老师是于芷霄老师。深圳市小学英语教研员王莉老师和罗湖区小学英语教研员徐楠老师亲临现场听课指导。
于芷霄老师和五（2）班学生上了一节关于如何利用AI工具来制作学校开放日邀请函的写作课。学生通过AI工具为不同访客设计学校开放日的邀请函，经小组合作后生成邀请函的标题、文本、结束语、装饰等，最后进行展示和互评。本节课旨在提升学生的逻辑思维和鉴赏能力，提高数字化学习和创新能力。
课后，于老师先分析了自己不足的地方，比如时间安排需进行调整，示范还不够充分等。
徐楠老师认为有些环节确实需要调整，师生需要多点互动，需要思维的碰撞。另外部分学生用AI不够自如，对向AI提问不太熟练，老师需要教得更详细点。
王莉老师表扬了核心备课组组员的努力，表示展示课大框架已定，只需要进行一些精细化修改。她建议，学生小组分工合作可以换另一种形式，让学生能合作得更加合理有效，强调不怕学生犯错。她还给出了不少清晰可操作的修改建议，强调老师需要多跟学生互动，激发创作邀请函的主动性，充分调动学生的高涨情绪，活跃课堂气氛。
最后，翠竹外国语实验学校邱洁苡校长对王莉老师和徐楠老师表达了谢意，感谢两位老师的用心指导。翠竹将继续探索多元化教学模式，为培养具有创新思维和实践能力的未来人才奠定基础。
（文：何耀洁/图：潘怡婵）
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