为进一步强化校园安全管理，提升班主任应对突发事件的能力，深圳市仙桐实验小学于2025年3月27日组织召开“速度与温度并行，责任与智慧共筑”的班主任专题会议。会议由德育研究中心主任张文玲主持，通过案例分享为全体班主任提供了宝贵的经验指导与精神支持。
会议伊始，李彦衡及邱铃铃两位班主任结合自身经历，分享了突发事件处理的实战经验。一年级邱铃铃老师以《用温度缝合意外，以细节守护成长》为题，讲述了一年级学生手指受伤事件的处理过程。她强调，面对突发情况，班主任需做到“速度与温度并存”——第一时间送医救治，同时安抚学生情绪；事后主动与家长细致沟通，建立信任纽带，并持续关注学生恢复情况。此外，邱老师还以此为契机，在班级开展安全教育，引导学生增强自我保护意识。五年级李彦衡老师则以《当意外来敲门》为题，分享了一起涉及钱财的突发事件。面对家长的焦虑与质疑，张老师通过耐心倾听、多方协调和坦诚沟通，成功化解矛盾。随后，她组织班级开展主题班会，引导学生树立正确的价值观。老师们纷纷感慨：“突发事件不仅是挑战，更是教育的契机。”
接着，学生成长中心主任李妤对近期班主任工作提出具体要求：要以安全为重：加强日常安全教育，完善突发事件应急预案；要用环境育人：精心布置教室文化墙，通过温馨的班级环境潜移默化影响学生行为；要把细节落实：关注学生心理动态，做好家校沟通的桥梁。李主任还强调：“班主任是学生成长的守护者，唯有细致入微，方能防患于未然。”
最后，副校长饶继新作总结讲话。他高度肯定了班主任团队的辛勤付出：“班主任工作琐碎而艰巨，但正是你们的爱与责任，筑起了校园安全的防线。”饶副校长表示，学校将全力支持班主任工作，并呼吁大家继续以“主动担当、智慧沟通”的态度应对挑战，共同为学生的平安成长保驾护航。
此次会议既是一次经验交流，更是一次凝聚共识的安全教育课。深圳市仙桐实验小学全体班主任将以更高的责任感、更专业的素养，为孩子们撑起一片安全、温暖的成长天空。
文：李柔/图：张文玲、刘蒙蒙
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