2025年3月25日上午，广东省温怀竞名校长工作室团队13人、珠海市香洲一小教育集团、黄黎明名校长工作室团队、惠州市龙门县龙城三小行政干部、江西省宁都六小教研团队10人、东昌小学校领导，合计近60人的参观团莅临翠竹外国语实验学校，开展以“AI赋能，智创未来”为主题的交流活动。翠竹外国语实验学校党总支书记孔文东、翠竹外国语实验学校副校长赵升龙等领导热情接待了参观团一行。参观团成员在学校领导的陪同下，实地参观了校园。
从教学楼到操场，从功能室到校园文化长廊，参观团成员深入了解了学校的校园建设与文化氛围。校园内，学生们积极向上，充满活力，展现了翠竹外国语实验学校良好的精神风貌。参观团成员对学校的智慧校园建设表示出了浓厚的兴趣，从校园内的智能教学设备到学生自主使用的智能学习终端，都体现了学校在教育信息化方面的前瞻性布局。
在会议室，赵升龙副校长向参观团详细介绍了学校的教学工作情况。他从课程创优、教师赋能、学生发展、管理增效、辐射引领五个方面，全面展示了学校在教育教学方面取得的成果。特别是学校在大单元主题研修、课堂教学模式创新、学生素养培育等方面的实践经验，引起了参观团的浓厚兴趣。在课程创优方面，赵升龙副校长展示了学校的“和美”课程体系；在教师赋能方面，他分享了学校通过团队攻坚、单元整合、分层竞技、融智课堂探新路等方式，打造专业成长路径的经验；在学生发展方面，赵升龙副校长介绍了学校打造的素养培育平台，如社团活动、经典诵读、科技创新节等；在管理增效方面，他展示了学校完善的质量保障机制，从备课、作业、检查到质量监控，每个环节都体现精细化管理，确保教学质量提升。
在交流环节，孔文东书记带来《AI赋能，智创未来》专题讲座。他从国家战略、教育发展战略、AI改变教育、AI智创未来等维度，深入阐述AI技术在教育领域的应用与展望。孔文东书记指出，AI技术为教育带来新机遇与挑战，学校应积极拥抱变化，利用AI提升教学质量，实现教育个性化与精准化。以罗湖区智慧教育云平台为例，他介绍了AI如何通过挖掘和分析教育数据，推动决策数据化、智能化。
在AI改变教育方面，孔文东书记分享了学校实践经验，包括场景多元化、学习项目化、认知冲突化、思维可视化等教学模式创新。通过案例展示AI助力教师精准教学，为学生提供个性化学习支持，激发学习兴趣与潜能。孔文东书记还强调AI时代教师角色转变，从知识传授者到引导者与关怀者，更注重培养学生的创新能力、批判性思维和人文素养。
讲座后，参观团成员在学校信息技术教师引导下，参观罗湖区智慧教育云平台运行情况，亲身体验AI在教学中的应用，如AI学伴、智能备课、精准教学、个性化学习等。参观团成员观看并交流，对平台功能与效果赞叹。教师们现场演示利用DeepSeek等AI工具进行智能备课、个性化指导、作业批改等教学活动。参观团成员体验AI技术带来的教学便利与效率提升，对AI在教育领域应用有更直观认识。
在交流研讨环节，双方围绕教育创新深入探讨。参观团成员发言，分享各自学校经验与思考，气氛热烈。珠海市香洲一小教育集团教师代表表示，将在今后教学中探索AI技术应用，推动课堂变革与创新。惠州市龙门县龙城三小行政干部称，此次参观让他们看到智慧教育前景，将把翠竹外国语实验学校经验带回去，结合实际探索适合的教育创新之路。
孔文东书记总结发言，教育真谛是用生命影响生命，用智慧启迪智慧。在AI时代，坚守教育初心，以学生为中心，培养有创新精神、实践能力和人文素养的全面发展人才。此次参观交流活动，为各校提供良好交流平台，促进校际合作与共进。学校将以此次交流为契机，继续深化教育教学改革，推动教育创新，为培养更多优秀人才不懈努力。
（文：陈思航/图：潘怡婵）
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